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看到这些，小丽的心里沉甸甸的。
她掏出50元钱放在妮儿妈妈的手里，真诚地说："阿姨，以后我会帮助妮儿的。
"
回来以后，小丽像变了一个人。
她不再吵着要妈妈买新衣服了，也不再挑食和吃零食了。
整整一个暑假，她没有吃一根冰棍，用省下来的300元钱买了文具、衣服，寄给了妮儿。
这个女孩就是个满怀爱心的人，能够随时发现别人的困难，并且能把帮助别人解决困难当做自己的责任。
能够在生活中遇到这样的人，是一种幸福，而她这种品质的获得正是父母用心教育的结果，富养女孩，不是让女孩享受物质生活，而是要富足孩子的精神品质，因此适当的生存体验还是需要的，让女孩明白世界上还有许多不幸的人需要帮助，这有利于女孩正确人格和品质的形成。
（3）父母要参与到助人为乐的活动中来，给你的小公主树立榜样作用。
在生活中，父母的行动是女儿的一面镜子。
父母以身作则，为女孩做出榜样，孩子耳濡目染，日久天长也会养成自己的行为习惯。
如邻里之间互相关照；帮助孤寡老人的生活；心系灾区灾民，为灾区捐款捐物；单位同事遇到困难时给予帮助和关照；哪怕在公共汽车上给人让个座，这种教育的作用是潜移默化的，将会收到润物细无声的效果。
"我的两个女儿，一个7岁，一个12岁，为了教她们懂得和不幸的人分享，我在厨房里放了一个大篮子来提醒她们，我们在里面放满容易保存的各种食物，然后捐献给镇上的紧急救助中心。
每次我和孩子们去购物，我们都会额外买些东西放进篮子里，等篮子装满的时候，我就和孩子们把一篮子的食物送到紧急救助中心。
然后，我们再重新开始为篮子里放食物。
"
孩子爱帮助人，爱做好事，这是人类善良的本性所致，应当弘扬。
但是现实生活中，由于很多父母对人生的误解，他们所表现出的自私心理和功利主义，对成长中的女孩极易造成不良的影响。
助人为乐是一个人思想境界的行为体现，是一种精神的升华，有句名言说得好：关心他人，竭尽全力去帮助别人，会使人变得慷慨；关心别人的痛苦和不幸，设法去帮助别人减轻或消除痛苦和不幸，会使人变得高尚；时常为他人着想，会丰富自己的生活，增加自己的涵养。
做父母的不仅承担着教育女孩成就学业的责任，还担负着传承中华文明培养健全人格的重任，教育和帮助女孩助人为乐，每一个家庭都担负着义不容辞的责任！
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