天才一秒记住【热天中文网】地址：https://www.rtzw.net
他拿起一株青菜苗，轻轻放在一个小女孩的手里，“播种的时候，要先挖一个小坑，深度大概是苗根的长度，把苗放进去，再用泥土把根埋好，轻轻压实，最后浇点水就可以了。”
小女孩学着他的样子，小心翼翼地挖坑、放苗、埋土，动作略显笨拙，却格外认真。
安安在一旁耐心地指导着，看到她成功种下第一株菜苗时，笑着说：“真棒！
你看，这株小苗以后就由你照顾了，要记得经常来看它，给它浇水、施肥哦。”
小女孩用力点头，小脸上满是成就感：“嗯！
我一定会好好照顾它的，等它长大了，咱们就送给爷爷奶奶吃！”
在绘本角，安安坐在孩子们中间，手里拿着一本《小王子》。
“大家有没有想过，公益就像小王子照顾他的玫瑰一样，需要用心浇灌，需要耐心陪伴。”
他轻声朗读着书中的片段，目光扫过在场的每一个孩子，“山区的小伙伴就像那朵独一无二的玫瑰，需要我们的关心和帮助；而我们在帮助他们的同时，也会收获不一样的快乐和成长。”
朗读结束后，他引导孩子们分享自己的阅读感悟。
一个山区来的小男孩低着头，手指紧紧攥着衣角，想说什么，却又不敢开口。
安安注意到他的窘迫，轻轻走到他身边，蹲下身子，轻声鼓励：“没关系，大胆说出来，不管是什么想法，都是最特别的。”
小男孩抬起头，对上安安温和的目光，鼓起勇气，小声说：“我觉得，我们就像绘本里的小王子，虽然很渺小，但也能做很多事情。
我以后也要像安安哥一样，帮助别人。”
话音刚落，教室里响起了热烈的掌声。
安安笑着摸了摸他的头：“说得太好了！
你真棒！”
小男孩的脸颊涨得通红，却抬起头，露出了自信的笑容。
在科技体验室，安安和上午报名的技术小组一起调试设备。
戴眼镜的男生正在编写互动教学软件的初始代码，安安站在他身边，认真地看着电脑屏幕，时不时提出自己的想法：“这里可以加一个闯关模式，孩子们完成一个实验，就解锁一个新的关卡，这样会更有吸引力。”
“我也是这么想的！”
男生兴奋地说，“我还想在软件里加入虚拟农场的元素，让孩子们可以通过完成公益任务，解锁农场里的作物，和种植园的实践活动结合起来。”
，！
“这个想法太棒了！”
安安眼里闪过一丝惊喜，“咱们可以把爱心礼包的捐赠进度也加进去，孩子们看到自己的努力能帮助到更多人，肯定会更有动力。”
两人越聊越投机，其他技术小组的成员也纷纷加入讨论，你一言我一语，原本略显枯燥的设备调试，变成了充满创意的头脑风暴。
夕阳西下时，金色的余晖将天空染成了温暖的橘红色。
种植园里，孩子们排着队，手里拿着小小的向日葵籽，在安安的带领下，小心翼翼地将种子埋进土里。
安安蹲在地里，和那个山区小男孩一起培土，指尖的泥土带着湿润的气息，沾染在他的制服上，留下一个个小小的泥印，他却毫不在意。
“这颗种子就像公益的初心，”
安安拿起水壶，轻轻浇在刚埋好的种子上，水珠落在泥土里，瞬间渗了进去，“只要用心浇灌，就会向阳生长，开出希望的花。
就像我们做公益，只要坚持初心，用心去帮助别人，就会收获很多温暖和感动，也会影响更多人加入进来。”
小男孩用力点头，小手紧紧攥着剩下的几颗种子，眼神坚定：“我要把这些种子带回家，种在院子里。
等它们开花了，我就告诉爷爷奶奶，这是安安哥教我种的，我以后也要像安安哥一样，做很多很多公益，帮助山区的小伙伴，帮助爷爷奶奶。”
安安看着他认真的模样，心里涌起一股暖流。
他想起自己小时候，林辰也是这样蹲在他身边，教他种下第一颗向日葵籽，告诉他要像向日葵一样，永远向着阳光，永远心怀希望。
如今，他把这份希望传递给了更多的孩子，这大概就是传承的意义。
返程的时间到了，青少年们依依不舍地围着安安，七嘴八舌地分享着今天的收获。
“安安哥，今天种向日葵太有意思了，下次活动是什么时候啊？我还要来！”
“安安哥，今天种向日葵太有意思了，下次活动是什么时候啊？我还要来！”
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！