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唉。
“这道题怎么写？”
安黎冥思苦想了好一会儿，一张演草纸都快被他写满。
但实在不会写，最终还是选择问郁述。
郁述心里暗暗感到高兴，他放下手中的笔将身子往安黎那边倾了倾，认真为安黎讲那道数学题。
“因为题目中说这个函数是偶函数，所以f（-x）＝f（x），又因为ln……”
这些题对于他来说十分简单，他可以清晰地为安黎解答。
他感觉自己终于有用武之地了，他看到当他将题讲清楚后，安黎那双浅淡的眼眸一下子亮了起来。
他对于安黎来说，终于有了些作用了。
“还有不会的吗？”
郁述问。
“有，”
安黎认真的点了下头，道：“很多都不会。”
“没事，哪道不会尽管问我就行。”
郁述轻笑道。
“好。”
之后安黎只要有不会的题就会问郁述，郁述总能用通俗易懂的方式替他解决问题。
所以这次的作业完成的飞快，十一点整，安黎将所有作业都完成，并且在郁述的帮助下将前一天的物理错题订正，弥补了今天没有上物理习题课的缺失。
他忍不住笑了一下，朝身边的郁述说了句：“感谢。”
如果郁述能经常帮自己就好了，那自己的成绩也许可以提高一个层次？从二百七十名考到二百名以内。
安黎忍不住这么想，他真的很想提高成绩。
理科班一共有将近八百五十名学生，安黎的成绩常年在三百名左右。
但他上学期期末进步了很多，考到了年纪二百七十名。
但这还不够。
他是一班的学生，每次算平均分是会把他算进去的，他……总是拉低班里的平均分，他和第三十四名差上百分，每个人平均要为他匀两到三分。
“不客气，我可以拥有一些小奖励吗？”
郁述靠近安黎，他的声音很轻，言语里都带着笑意。
刷了礼物，我可以拥有一些特权吗？
安黎僵住了身子，忽然间，昨晚直播时对方打的字，变成了现实中的少年音。
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