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一年级的孩子年龄尚小，还没有建立正确的自我概念。
家长帮助孩子认识骄傲自满的害处，忌讳使用生硬的说教，最好能将道理融会于故事或者日常生活场景中，采用寓意故事和教育动画增加孩子的体验，让孩子懂得自己还小，知识少，经验少。
这样孩子才能包容万物，才能使自己日益充实和丰富。
2．多一点平等少一点特殊
在家庭中，家长要把孩子当作普通一员，不要让他成为“中心人物”
。
家里来客人时，不要让孩子过多地表现自己，更不要在客人面前夸耀自己的孩子；做家务时，孩子也要承担一些力所能及的劳动；外出游玩时，要让孩子懂得宽容和谦让；要让孩子经常感到自己和别人一样，没有什么了不起的。
3．多一点挫折少一点顺境
挫折既是一种磨难，又是一笔财富，能使孩子心智更加成熟。
家长可以人为地设置一些障碍制造挫折，以训练孩子对逆境的忍受能力。
比如，可以与孩子一起玩竞赛游戏，下棋、打扑克、体育比赛、智力竞赛等，在这些活动中让孩子有输有赢，输的次数多于赢的次数。
当孩子失败时，教育孩子学会调节自己不愉快的情绪，经受失败的考验，这对克服孩子的骄傲情绪是非常有益的。
4．多一点要求少一点随意
家长要对孩子提出较高的目标和任务，使孩子看到今后努力的方向。
交给孩子的任务应有一定难度，让孩子付出较大努力才能获得成功，使孩子经常感到自己能力不足，需要取得别人的指导和帮助。
这样，才能让孩子感觉到“山外有山，楼外有楼。”
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”
。
谦虚不仅是良好的学习态度，更是为人处世的必要准则。
孩子具有谦虚的品德，各方面的能力都会有所发展，可以不断地用知识来丰富自己，具有包容万物的美德，在人际交往中得到别人的尊敬和赞扬；骄傲自满、目空一切的人，必然无人欣赏，甚至遭人厌恶。
作为家长，让孩子养成谦虚的好品质，无论是学习还是生活都会使孩子受益匪浅，定会让孩子体会到学无止境和百尺竿头更须再进一步。
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