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她点点头，把母亲的话牢记心中。
后来，楚菊和那个女孩也成了好朋友，大家互相帮助、互相学习，楚菊发现她真是一个不错的朋友哟。
楚菊心中默默感谢妈妈当初的一番话语，让她没有错过这样一个知心的好朋友。
嫉妒是一种消极情绪，有的孩子因嫉妒常会贬低、批评别人，以说明自己比别人好。
有的还可能变得十分固执、武断，试图破坏别人的欢乐或限制他人的自由，形成怨恨、敌视等不健康的情感。
如果孩子屡生嫉妒，日久天长，会成为一个心胸狭窄的人。
因此，家长要尽力帮助孩子摆脱嫉妒心理，这样才有利于孩子的心理健康。
有的家长在教育孩子时总喜欢把自己的孩子与别的孩子相比较。
常会说：“小丽考试得了一百分你为什么没得？”
“小宇的画获了奖你却不会画画。”
其实，每个孩子都有自身不同的特点，对不同的孩子做出同样的比较，显然是不合理的。
既然嫉妒是来自不如别人的自卑，那么对比中的不当只能点燃孩子心中的妒火。
此外，有的孩子在与别人的竞争中，获得了成功就会沾沾自喜，看不起人，而一旦比不上别人就会认为事事不如别人，产生嫉妒的情绪。
这时候家长应多关心、注意孩子，帮助孩子树立正确的竞争意识，要让孩子懂得他不可能拥有生活中的所有优势，当自己在某些方面即使超过了竞争对手，对手的优势并没有因此而减少，价值依然存在。
反之也会如此。
让孩子懂得无论自己成功与否，都要与人分享成功的喜悦。
对自己不满或因受挫折而自卑的孩子往往容易产生嫉妒，因此要通过发展孩子的兴趣和才能，以培养和提高孩子的自信心，同时要注意：不要对孩子提出过高的期望。
如果不注意孩子的年龄特点及孩子的兴趣爱好，一味要求过高过严，孩子会因自己实现不了父母的期望而得出自己“无能”
的结论，感到自卑。
在平时学习中，引导孩子与自身相比，让孩子把自己过去当成一个超越的目标，让他真正体会“进步的含义”
，当孩子完成之后，要及时地进行总结和表扬。
让孩子多参与合作性的活动，在群体中孩子逐渐学会了关心和爱护别人，学会了合作与分享，学会了向他人学习，就会放宽心胸，减少嫉妒。
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