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那么父母对子女的涌泉之恩就可以不报了吗？“施恩不图报”
是施恩者的美德，“知恩图报”
是受恩者做人的良知。
“谁言寸草心，报得三春晖”
，报恩是报不过来的，但知恩图报是起码的，要让孩子在心里保有一份爱，父母怎么爱他们，他们就应该怎么爱父母。
要让孩子真正学会“感恩”
，就要让他们懂得尊重他人。
“感恩”
是尊重的基础。
对他人的帮助时时怀有感激之心：对父母怀有感激之心，牢记父母的养育之恩；对老师怀有感激之情，牢记老师的教育之恩；对周围的人怀有感激之情，牢记他人的知遇之恩，向他们道一声“谢谢”
，这些都是一种感恩心态的体现。
（1）当孩子顶撞父母时，父母要注意聆听孩子说了哪些话，多去理解和宽容孩子，只有站在孩子的角度，分析孩子的真实想法，再去进行坦诚的教育和说服，孩子才会主动放弃不合理的要求，接受父母的意见。
（2）父母更应该以身作则，在要求自己的孩子怀有感恩之心的同时，对于家中的长辈要怀有一颗感恩、孝顺之心。
对于孩子所表达出来的对父母的爱，应给予积极的肯定。
感恩不能只局限于对父母的感恩，还要培养孩子对老师、同学以及对帮助过他的、为他付出过的人怀有感恩之心。
从多方面展开感恩教育，让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人。
（3）孩子以自我为中心，没有责任感，很少会考虑到别人，更不可能客观地看待问题。
父母应当教育孩子待人处事持“实事求是”
的态度，启发孩子站在别人的位置上考虑问题，设身处地为别人着想。
在生活中，父母更要鼓励孩子帮助那些需要帮助的人。
如果别人有事相求，孩子又可以帮得上忙，就让孩子帮别人一下。
如果经济条件允许，父母还可以教育孩子做一点力所能及的捐款活动，以帮助那些生活更加困难的人，养成乐善好施的美好品德。
通过实际生活的锻炼和父母的指点，孩子渐渐就会懂得“感恩”
。
（4）培养孩子对家庭的责任感，指导孩子承担一定的家务劳动，体验父母的辛劳，使他更加珍惜家庭生活的幸福。
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