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常见的表现是：孤僻，胆怯，自私，任性，不帮助别人，也不让别人帮助，忽而自傲，忽而自卑。
有的孩子可能学习成绩不错，显示智商颇高，但情商可能偏低。
不仅交往能力不足，而且不会妥善处事。
造成这种病症的原因可能是长久关闭在与爸妈的小天地里，没有同小朋友玩耍的环境，更难交得知心朋友而导致的性格变异。
首先，父母要为孩子创设一个良好的家庭氛围。
如果父母不和，经常争吵，孩子就得不到应有的关怀和培养，使孩子的心灵受到创伤，就会因此而沉默寡言、闷闷不乐，从而养成了孤僻性格。
假如父母经常随意批评、否定孩子，甚至指责训斥孩子，孩子就会丧失自尊心和自信心，会感到自己很笨和行为不好，这种自我体验几经反复固定下来，就会使孩子形成自卑孤僻的性格，总认为自己什么都不会、什么都不行，谁都不如，因而一个人缩在一旁不敢出声、心情压抑。
其次，扩大孩子的生活空间。
当前，由于家居条件、家庭结构等原因，父母常把孩子关在家里，久而久之，孩子就会变得孤僻。
父母让孩子从“自我”
的小圈子走出来，让孩子多与邻居的孩子一起玩耍、游戏、生活。
第三，教育孩子正确看待交往中的挫折。
孩子在交往中遇到挫折是难免的，可是由于孩子的性格不同，他们对挫折的反应也就不一样。
当孩子出现问题时，采取合理有效的方法帮助孩子解决，从而使孩子积极地与他人进行交往。
第四，增加孩子的“参与”
意识。
孤僻的孩子多着迷于一些缺乏社会交往、社会交流的活动，如看电视、玩游戏机等，对周围的东西不闻不问，对社会、周围的人和事采取不参与的态度。
父母必需中断孩子的这些着迷的爱好，多与孩子进行情感沟通，鼓励孩子陪同父母外出采购、参与做饭或帮邻居取奶、取报、送信等，来让他与人进行交往及培养他助人为乐的精神。
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