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林肯说过：“首先，要学会做一个好的倾听者，然后你才会成为生活中的主角。”
父母让孩子明白，学会倾听他人的讲话，不随意地打断别人讲话，是一种有教养、有风度的表现。
要让孩子学会尊重他人。
只顾自己滔滔不绝，无视他人的存在，是一种不礼貌的行为。
听其他人讲话时，先安静地听，等听清楚了别人的讲话内容后，再准确完整地说清自己的想法。
这一方面是孩子尊重他人的表现；另一方面也可使孩子学习到更多的知识。
首先，“因事制宜”
。
即针对不同的情况，采取相应适当的方式和方法加以引导。
当孩子对大人谈话内容提出疑问，或遇到困难求助时，可以跟孩子讲明，谈话结束后再解答，还可以再夸奖他一句：“你真爱动脑筋！”
这样孩子是会谅解的。
但事后一定要履行诺言，并教育孩子在别人谈话时不要随便地打断，告诉他这样做是不礼貌的。
其次，“相机引导”
。
即父母利用一切可以用来对孩子进行教育的机会，对孩子加以启发和诱导，尤其要注意运用发生在孩子身边的事情来教育孩子，使孩子受到启迪和提高。
再次，“言传身教”
。
即父母要注意自己的言行，特别是“行”
。
因为孩子的模仿性较强，且又缺乏一定的辨别能力，所以父母应树立起礼貌地与人交往的榜样。
你还可以跟爱插话且“屡教不改”
的孩子做一个换位游戏，从而让他看到自己的毛病，学会尊重他人。
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