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止步
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秦老师鼻尖上沁出细碎的汗珠,心里有些起急,可还是把说话的声音尽量控制得不慌不忙:“大家原地坐下,休息十分钟,我去找一下曹恺。”
有些孩子坐下了,有的却还站着,有的嚷:“秦老师,我跟您一块儿去找他吧!”
班长凑到她面前,建议说:“发动同学们从四个方向找吧。”
她摇头:“那样更不好集合,说不定找到了曹恺又丢了别人。”
她又大声嘱咐了一遍所有的孩子:“一定别离开这里,还有半小时咱们就要登车回城,一个也不能少哇!”
说完转身去找曹恺,斜阳的金光裹着她的身影。
原地休息的四年级孩子们有的坐在那儿吃剩余的零食,有的站着说笑嬉闹,个别男孩子说着风凉话:“得,咱们该到晚报上登寻人启事啦!”
几个女孩子发动周围的同学一起大声呼唤:“曹——恺——!”
可是公园的那一角尽是些树丛花草,还有一座苗条的抽象派不锈钢圆雕,引不出丝毫回音。
曹恺这孩子一向稳妥。
今天的游园活动里,也体现出了他的这个优点。
比如公园里有个区域放养了若干孔雀,有的同学就总想拿些面包饼干甚至冰激凌去逗喂孔雀,曹恺指着公园里设置的告示劝阻他们说:“这儿写着啦:请勿给放养动物喂食。”
有片大草坪,不少游人在那上面坐着憩息,曹恺往里头去,有的被他阻止喂孔雀的同学就故意吆喝他:“嘿!
请勿践踏草坪!”
他笑嘻嘻地说:“这片草坪是允许游人进入的!
你们怎么不看那儿的告示牌?”
秦老师原来也没注意那告示牌,走近仔细一看,那上面确实写着:“此草坪允许进入。
请勿将垃圾遗留在草坪上。”
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