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止步
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秦老师鼻尖上沁出细碎的汗珠，心里有些起急，可还是把说话的声音尽量控制得不慌不忙：“大家原地坐下，休息十分钟，我去找一下曹恺。”
有些孩子坐下了，有的却还站着，有的嚷：“秦老师，我跟您一块儿去找他吧！”
班长凑到她面前，建议说：“发动同学们从四个方向找吧。”
她摇头：“那样更不好集合，说不定找到了曹恺又丢了别人。”
她又大声嘱咐了一遍所有的孩子：“一定别离开这里，还有半小时咱们就要登车回城，一个也不能少哇！”
说完转身去找曹恺，斜阳的金光裹着她的身影。
原地休息的四年级孩子们有的坐在那儿吃剩余的零食，有的站着说笑嬉闹，个别男孩子说着风凉话：“得，咱们该到晚报上登寻人启事啦！”
几个女孩子发动周围的同学一起大声呼唤：“曹——恺——！”
可是公园的那一角尽是些树丛花草，还有一座苗条的抽象派不锈钢圆雕，引不出丝毫回音。
曹恺这孩子一向稳妥。
今天的游园活动里，也体现出了他的这个优点。
比如公园里有个区域放养了若干孔雀，有的同学就总想拿些面包饼干甚至冰激凌去逗喂孔雀，曹恺指着公园里设置的告示劝阻他们说：“这儿写着啦：请勿给放养动物喂食。”
有片大草坪，不少游人在那上面坐着憩息，曹恺往里头去，有的被他阻止喂孔雀的同学就故意吆喝他：“嘿！
请勿践踏草坪！”
他笑嘻嘻地说：“这片草坪是允许游人进入的！
你们怎么不看那儿的告示牌？”
秦老师原来也没注意那告示牌，走近仔细一看，那上面确实写着：“此草坪允许进入。
请勿将垃圾遗留在草坪上。”
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