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§第四章赞美和鼓励
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是挖掘孩子潜能的最佳方法
1．让孩子成为你赏识的对象
父母们都十分喜爱自己的孩子，他们希望自己的孩子是最聪明、最勇敢、最完美无缺的人。
然而，这是不可能的，孩子们由于缺少自控能力，往往会有许多缺点：淘气、不听话、不爱学习、不讲卫生、说谎……于是一些父母就觉得很失望，责罚孩子，严厉地教训孩子，希望他们能很快改正缺点。
结果他们更失望了，孩子越管反而越糟糕。
这些家长都是很负责的父母，只不过他们用错了教育方法。
一位家长沮丧地找到儿子的老师：“老师，您帮我好好管管小东吧！
他怎么这么不争气啊！
说谎、逃课、不听话，从来就没见过这么坏的孩子！
这样下去我还有什么指望啊？！”
老师惊讶地看着这位家长：“你就是这样看待小东的吗？”
老师随手拿起一张被墨水涂脏了一块的白纸，“你看到了什么？”
“什么？”
家长不明所以地回答，“不就是一块墨点吗？”
老师笑了，“为什么你就只看见了墨点没看见这张白纸呢？脏了的只是一小块，其他的地方还是雪白的呀！
你眼中的小东说谎、不听话，这是他的缺点，可他还有更多的优点呢！
他善良、聪明、会画画、动手能力强、热心……”
家长笑了：“我可真是个粗心的父亲啊！
竟然忽略了孩子的优点，谢谢您，老师！”
生活中，很多父母总是盯着孩子的缺点和错误不放，就如同只看到墨点而看不到大张的白纸，这种情形对教育孩子是极为不利的。
因为家长只看到缺点，就会不停地斥责孩子，责令孩子改正。
而儿童心理学家告诉我们，孩子是越骂越糟，越夸越好的。
只有运用“赏善”
的手段，发现孩子的优点，肯定孩子的优点，才能帮助孩子战胜缺点，不断进步。
一个孩子在奶奶家和父母家判若两人。
每次在奶奶家，奶奶都对他赞不绝口：“这么好的小孩子真是难得，小小年纪就懂得礼貌，还知道吃东西的时候要分一份给奶奶！
而且呀，我的宝贝孙子都知道帮奶奶干活了。
真了不起，奶奶要做你最喜欢吃的鸡蛋糕奖励你！”
可回到自己家里却是另一番景象了。
一进门，妈妈就开始数落：“像你这么调皮的孩子真是天下难找，要多捣蛋有多捣蛋，看衣服脏的，多么讨厌啊！”
爸爸也跟着骂他：“一天到晚游手好闲，不爱学习，什么也不知道做，我怎么会有你这个没出息的孩子！”
再看看孩子，帽子歪戴着，鼻涕也不擦，一副毫不在乎的样子。
什么原因？
奶奶总夸他的优点，于是，越夸越好，在奶奶家，他就是好孩子；父母老是训斥他的缺点，于是，越骂越糟，在自己家里，他就是坏孩子。
儿童心理学家经过千百次的实验与观察发现：小孩子总是在无意识中按大人的评价调整自己的行为，以求得父母奖励，因此家长们应掌握赏善的策略，不要只顾批评孩子的缺点，而是要反过来多对孩子的优点进行奖赏，这样，孩子就会在不知不觉中改正缺点，成为父母所期望的样子。
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