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跟潜龙总校比就是个小私塾。
可尉迟大人想看，就带你去看看。”
学堂设在商行区和民居区之间，是一排刚刷了石灰的新房子。
教室里摆着从潜龙运来的黑板和粉笔，墙上挂着李长治亲手画的世界地图——从高昌城往西标着疏勒、龟兹、波斯，往东标着久安城、晋阳、潜龙，往南标着明珠群岛、锡兰。
讲台上放着一台拆开的电报机模型。
一个年轻先生正拿着一根铜线给学生讲电磁原理。
三十几个学生里有高昌本地的孩子，有粟特人的孩子，有突厥小部落的孩子，还有几个党项民工送来的子弟，全挤在长条木凳上，眼睛齐刷刷盯着先生手里的铜线。
先生把铜线绕在铁钉上，通上电池，铁钉吸起了一枚回形针。
坐在第一排的粟特孩子眼睛瞪得溜圆，用粟特话小声嘟囔了一句。
尉迟衍站在教室门口，看着那台拆开的电报机，看了好一会儿。
教室里烧着铁炉子，炭火噼啪响，窗玻璃上凝了一层白雾。
然后转过身看着李晨。
“王爷，你们唐国教孩子这些——这算什么？算学？格物？还是手艺？”
“都算。
也算学，也算格物，也算手艺。
先生教他们电磁原理，这是格物。
发报要算码，这是算学。
学会了以后能去商行当电报员，这是手艺。
高昌城的学堂，不教四书五经，教的是能吃饭、能干事、能修路、能架线的真本事。”
“这样的学堂，以后会越来越多？”
“当然。
等铁路修通以后，沿线的每个定居点都会建一所小学堂。
先生从久安城和潜龙派过来，教材统一用北大学堂的格物课本。
定居点的孩子，不用跑到高昌城就能学认字、算账、看图纸。
将来高昌城还要建技校，专门教开挖掘机、修摩托车、管分馏塔——沈工头已经答应来当兼职师傅。”
“以后铁路沿线，每隔百里就有一个定居点，每个定居点都有一所学堂。
这条路修好以后，沿线几十个定居点就是几十所小学堂。
这些学堂里出来的孩子，以后就是唐国在西域的根基。”
尉迟衍没有回应这句话，只是点了点头，走出学堂的时候回头看了一眼教室里那些孩子——粟特孩子正拿着铁钉学着绕铜线，
旁边的高昌孩子凑过来帮他扶住电池，动作熟练得像常干这活。
晚风吹进窗户，吹得黑板上的粉笔灰轻轻飘起来。
出了学堂，又去看油田。
老河道上，三口自喷井正在往外冒油，封井器的阀门在夕阳下反着暗沉的光。
沈工头蹲在井口旁边拿本子记压力数据，头也没抬。
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