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孟云笑了笑：“我也就是年轻的时候学过一点，考了个八级，好多年没碰了，手都生了。”
“八级已经很厉害了，”
林老师感叹道，“难怪念云这么有天赋，原来是遗传了你的基因。”
她说着，打开带来的琴箱，拿出一本崭新的琴谱，“今天我们不学新的音阶了，我们来学一首简单的曲子，《小星星》，好不好？”
“好！”
念云眼睛一亮，立刻兴奋地答应下来。
昨天听妈妈弹了这首曲子，她就心心念念了好久，没想到今天林老师就要教她了。
林老师将琴谱摊开在钢琴上，指着上面的音符，耐心地讲解道：“你看，这首《小星星》的旋律很简单，都是由我们学过的音阶组成的。
我们先来看第一句，哆哆唆唆啦啦唆，这几个音符，你都认识吗？”
念云凑近琴谱，仔细看了看，点点头：“认识，哆、唆、啦，都是我们练过的。”
“真聪明，”
林老师夸赞道，“那我们先把右手的旋律练熟，好不好？右手是主旋律，左手是伴奏，等右手练好了，我们再学左手。”
她坐在琴凳上，示意念云靠过来一点，然后抬起右手，指尖轻轻落下，弹起了《小星星》的第一句旋律。
琴声温柔舒缓，像潺潺的流水，在琴室里缓缓漾开。
“你听，这个节奏是均匀的，每一个音符的时长都是一样的，不能快，也不能慢。”
，！
念云听得格外认真，眼睛一眨不眨地盯着林老师的手指，看着那些手指在琴键上轻盈地跳跃，像一群白色的小精灵。
她默默在心里数着拍子，跟着琴声的节奏，小声哼唱起来：“哆哆唆唆啦啦唆……”
林老师弹完一遍，看向念云：“怎么样，记住了吗？要不要试试？”
念云点点头，小心翼翼地抬起右手，放在琴键上。
她深吸一口气，按照林老师教的节奏，缓缓按下琴键。
哆——哆——唆——唆——啦——啦——唆——第一个音符弹出来的时候，她的手指微微颤抖了一下，还好后面的音符都很顺利。
只是节奏有些忽快忽慢，听起来没有林老师弹的那么流畅。
弹完第一句，念云有些沮丧地垂下了头：“林老师，我弹得不好，节奏不对。”
“没关系，”
林老师温柔地安慰道，“第一次弹，能弹成这样已经很棒了。
节奏不对，我们就慢慢练，跟着节拍器来，好不好？”
她从琴箱里拿出一个小小的节拍器，放在钢琴上，拧了拧发条，节拍器立刻发出了“哒哒哒”
的均匀声响。
“你听，这个节拍器的声音，就是我们的节奏。
我们跟着它的节奏来弹，每一个哒哒声，对应一个音符，好不好？”
念云点点头，重新抬起手，跟着节拍器的节奏，再次弹了起来。
这一次，她不再急着往下弹，而是一边数着拍子，一边慢慢按下琴键。
哒哒——哆，哒哒——哆，哒哒——唆，哒哒——唆……节奏果然均匀了很多，虽然还是有些生涩，但比刚才进步了不少。
林老师在一旁耐心地指导着：“对，就是这样，手腕放松，指尖发力，不要用手腕的力气去压琴键。
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