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她连忙把曲谱递给景琛，拉着他的手说道：“景琛，你快看，这是妈妈的《致爱丽丝》的曲谱，我好想学，可是我好多音符都不认识，你能教我吗？”
景琛接过曲谱，认真地翻看起来。
他的眉头微微蹙着，小脸上露出了专注的神情。
其实他也不是很懂钢琴，但是他的爸爸是音乐老师，家里有很多乐理书，他平时没事的时候就喜欢翻一翻，所以认识不少音符。
“这个音符是哆，这个是来，这个是咪……”
景琛指着曲谱上的音符，耐心地给念云讲解着。
他的声音稚嫩却很清晰，像小老师一样，讲得头头是道。
念云听得格外认真，小脑袋点得像小鸡啄米，手里还拿着铅笔，在曲谱上认真地做着记号。
遇到不懂的地方，她就立刻问景琛，景琛也总是耐心地回答她的问题。
“景琛，你怎么懂得这么多呀？”
念云看着他，眼里满是崇拜。
景琛推了推鼻梁上不存在的眼镜，一本正经地说道：“我爸爸是音乐老师，家里有很多乐理书，我平时看的多了，就懂了。
对了，你不是制定了练琴计划吗？我可以帮你整理一份乐理笔记，这样你认谱子就会更快了。”
“真的吗？太好了！”
念云兴奋地跳了起来，一把抱住了景琛，“景琛，你真是我的好朋友！”
景琛的脸颊微微泛红，他轻轻推开念云，清了清嗓子说道：“我们现在就开始整理吧。
你把你的练琴计划给我看看，我根据你的计划，整理出对应的乐理知识。”
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念云连忙把书包里的小本子拿出来，递给景琛。
景琛接过小本子，认真地看了起来。
他看完之后，点了点头说道：“你的计划很合理，但是缺少了乐理知识的学习。
我们可以在每天的认谱时间里，加上对应的乐理学习内容。”
说着，景琛打开自己的笔记本，拿起铅笔开始写了起来。
他的字写得工工整整的，比念云的字好看多了。
他先在笔记本的第一页写上念云的乐理笔记，然后又分了几个章节：音阶对应的音符、《小星星》的曲谱分析、《致爱丽丝》的音符识别、基本指法讲解。
“我们先从音阶对应的音符开始整理。”
景琛一边写，一边给念云讲解，“你看，音阶里的哆对应的是中央c，来对应的是d，咪对应的是e……”
念云坐在一旁，认真地听着，手里的铅笔也在小本子上写写画画。
阳光透过窗棂，洒在他们身上，洒在笔记本上，铅笔在纸上划过，发出沙沙的声响，像一首温柔的小曲子。
不知道过了多久，星河和揽月的声音从院子里传了过来。
两个小家伙刚睡醒，正吵着要找念云和景琛玩。
“二姐！
景琛！
你们在哪里呀？”
“我们在琴室里！”
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