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“我们想不明白。”
张静轩继续说，“一所乡下学堂，教孩子识字算数，教他们做人的道理，为什么就这么难？后来我们才知道，阻挠我们的人，不只因为守旧，还因为利益——他们在走私军火烟土，还在拐卖人口。
学堂启民智，百姓开了眼，他们的勾当就藏不住了。”
这话像一块石头扔进平静的湖面。
台下骚动起来。
郑副厅长的脸色变了变，但很快恢复平静。
张静轩从怀里掏出那本《青石镇新式学堂办学记》，举起：“这是一位记者写的，关于我们学堂的书。
里面记录了这三年来，青石镇发生的事——有黑暗，也有光明；有破坏，也有坚守。”
他翻开书，念了一段：“‘在青石镇，我看到了中华民国乡村的希望。
那里的人们，用最朴实的方式，守护着教育的火种。
那火种很小，但很亮，足以照亮一片黑暗。
’”
念完，他合上书，看着台下：“诸位师长，我们青石镇学堂，要的不多。
我们只要一个公道——凭什么那些作恶的人可以逍遥法外，而我们这些想办点好事的人，却要处处受制？凭什么省里的拨款，可以一拖再拖，而那些被拐卖的人，却再也回不了家？”
他的声音不高，但字字清晰，像钉子，一颗颗钉进空气里。
台下鸦雀无声。
“我今天站在这里，不是来诉苦，也不是来讨钱。”
张静轩说，“我是来告诉诸位，在中华民国，在民国，在无数像青石镇这样的小地方，还有人在坚持——坚持办学，坚持启智，坚持相信，这个国家会变好。”
他顿了顿，最后说：“我的大哥在前线打仗，他说，他在用枪保卫这片山河。
我在学堂读书，我说，我在用笔，用声音，保卫这片山河的未来。
我们兄弟俩，一个在前线，一个在后方，做的是同一件事——让这片土地上的人，活得像人。”
说完，他微微鞠躬，走下讲台。
静。
厅里静得能听见远处街市的隐约喧嚣。
然后，掌声响起来——先是后排几位年轻教师开始拍手，接着像涟漪荡开，越来越多的人加入。
张静轩看见前排那位戴金丝眼镜的校长微微摇头，与邻座低声说了句什么；几位官员面无表情地低头记录；但更多的眼睛亮起来，有人摘下眼镜擦拭，有人挺直了脊背。
掌声持续了很久，直到主持人上台示意才渐渐停歇。
李教授在侧幕看着他，眼里有泪光。
张静轩回到侧幕，水生扑上来抱住他：“静轩哥，你说得太好了！”
赵哥拍了拍他的肩：“小子，有种。”
郑副厅长脸色铁青，但在一片掌声中，他也只好跟着拍手。
接下来的议程，张静轩没怎么听。
他坐在那儿，手心全是汗，但心里很畅快。
那些话，憋了太久，终于说了出来。
至于结果如何，他已经不在意了。
年会结束时，不少人围过来。
有校长握着他的手说：“孩子，你说得好。
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