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小组赛第三场对阵青山中学的前夜，篮球馆的灯光亮到很晚。
林天运着球在场上折返，篮球在引力作用下贴着掌心翻飞，他突然急停，手腕一甩，篮球精准穿过标志桶的缝隙，落在三分线外的空位——那里本是赵凯常站的位置。
这是他摸索了半个月的新尝试，将引力运球的节奏变化，和保罗式的预判传球结合在一起。
此前模仿nba球星练基础时，林天总觉得哪里不对。
运球时顾不上观察队友，传球前又容易被断球，两者像是两条平行线。
直到上周和校队学长的练习赛，学长一句话点醒了他：“控卫的手和眼要同步，运球的时候，视线就得扫遍全场。”
这话让林天豁然开朗。
他开始调整训练重心，不再单独练运球或传球，而是把两者绑在一起。
王磊成了他的专属陪练，每次林天运球突破，王磊就随机跑不同的路线，逼他在运球变向的同时找传球角度。
“传球啊！
愣着干嘛？”
王磊跑完空位，见林天还在埋头运球，忍不住喊道。
篮球被身后的赵凯趁机断下，赵凯笑着抛给孙浩，孙浩抬手就投进一个。
林天抹了把汗，心里有些急躁，他还是改不掉运球时紧盯篮球的习惯。
周明教练走过来，捡起地上的篮球：“你盯着球，就等于给了防守者机会。
试试闭着眼睛运球。”
林天愣住了，闭着眼运球本就难，更别说还要兼顾传球。
可他还是照做了，刚开始篮球频频脱手，练了十几分钟，才勉强能稳定运球。
“现在睁开眼。”
教练说，“你会发现，不盯着球，视线反而开阔了。”
林天照做，运球时眼角余光果然能轻松瞥见孙浩在篮下举手。
他下意识催动引力，篮球在变向的瞬间突然弹向篮下，孙浩接球起跳，轻松扣篮得分。
“成了！”
三人同时欢呼起来。
接下来的训练，林天像是打通了任督二脉。
他开始在运球中融入更多变化，时而用交叉步迷惑对手，时而用引力放慢球速，在防守者犹豫的瞬间，手腕轻抖完成传球。
一次队内对抗，他被两名队员夹击，看似要强行突破，却突然将球引向身后，用不看人传球的方式，把球传给了底线空位的赵凯。
赵凯接球愣了一下，才反应过来投球，篮球空心入网。
“天哥，你这传球太神了！”
赵凯跑过来击掌，“我都没反应过来。”
王磊也凑过来：“可以啊，现在连传球都带‘引力’了？”
林天笑着说：“是运球和传球配合着来，他们顾着防我突破，就顾不上我的传球了。”
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