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老师挑选有炼金术天赋的孩子时，其他孩子都在争先恐后地展示自己的能力，只有默尔索一个人坐在角落里看书。
老师走到她面前问她：“你想学炼金术吗？”
她抬起头看了老师一眼，只说了两个字：“可以。”
“可以”
是默尔索最常用的回答。
问她想吃什么——可以。
问她要不要一起去街上——可以。
问她能不能帮忙整理书库——可以。
她从来不说“好”
，只说“可以”
。
好像她不是在做选择，只是在确认一件事是否可行。
沙罗曼花了很长时间才慢慢习惯这种交流方式。
他习惯不了的是她那双眼睛。
蓝灰色的，像冬天结了薄冰的湖面。
好像她一直在看着什么，看着那些常人根本看不到的东西有一天傍晚，老师在整理一批从帝国北境运来的古籍。
沙罗曼和默尔索在旁边帮忙分类。
沙罗曼拿起一本封面已经脱落的手抄本，翻了翻，被上面密密麻麻的符文阵图吸引住了。
那些阵图和他以前见过的完全不同——线条更复杂，结构更开放，像某种未完成的设计稿。
“老师，这些符文阵是用来做什么的？”
老师走过来看了一眼，把那本手抄本拿走了。
“这是禁术残卷。
帝国下令销毁的那一批，不知道怎么混进来了。”
他把那本手抄本塞进一个单独的箱子里，用封条封好。
“这些东西不要碰。
它们背后的理论和正统炼金术完全背道而驰，看了只会让你的思维走偏。”
“为什么会被禁？”
老师沉默了一会儿，缓缓开口道：“因为它们试图绕过等价交换。”
他的声音很平静，但沙罗曼能听出那种平静底下压着什么。
老师继续说道：“等价交换是炼金术的根基。
从古至今，所有尝试突破这个规则的人，没有一个有好下场。
不是疯了，就是死了。
带走了自己，也带走了很多无辜的人。”
沙罗曼点了点头，没有再问。
但那个问题一直留在他心里。
等价交换是根基，这一点他从不怀疑。
但根基之上建起来的整座大厦，它的边界在哪里？那些试图突破边界的人，究竟是走错了路，还是走得太远？他把这些问题收在心里，没有对任何人说。
只有默尔索注意到了。
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