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年月，地点，人物，后续救援，偷龙换柱，安置记录。
没有忠烈颂，没有亡国叹，只有一行行事实。
崇祯盯着那一页，看了很久。
他当年以发覆面，是真的准备死。
可大夏把他救下来，又把他从“殉国皇帝”
写回了一个活人。
活人比死人难。
死人可以被供起来，活人要面对账册。
崇祯合上卷宗，忽然道：“我要申请文史整理。”
女馆员没反应过来。
“朱先生是说？”
“整理明亡档案。”
崇祯声音沙哑，“我亲手写。”
女馆员不敢答应，只按规矩递了一张申请表。
崇祯看着那张表，竟笑了一下。
想写自己王朝的亡史，还得先填表。
可他还是拿起笔，写下姓名。
另一边，永历被送进新式学堂旁听。
他一进门就不自在。
男女同桌。
桌上摆着算学本、地理图和格物小册。
孩子们看见他，只知道这是城南来的旁听先生，并不知道该跪，也没人跪。
永历坐在后排，手脚都不知道往哪放。
先生讲到天下各洲地理，有学生回头问他：“先生，你从南边来，南边是不是很热？”
永历愣了一下。
这个他会。
他讲了南方雨水，讲了舟船，讲了山路，讲了旧日礼仪，也讲了云贵边地的风物。
孩子们听得很认真。
永历说着说着，竟忘了紧张。
他第一次发现，自己不靠皇号，也能让一屋子人听他说话。
不是因为他姓朱。
只是因为他见过一些他们没见过的东西。
可很快，一个学生举手。
“先生，皇帝如果管不好天下，为什么不能换？”
永历当场卡住。
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