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光柱内的世界，与秦洛想象的完全不同。
他本以为会看到仙气缭绕的宫殿、祥云铺就的天路、或者至少是一片澄澈的虚空。
但眼前出现的，是一间……教室。
一间极其普通、普通到让他恍如隔世的教室。
白墙、黑板、讲台、桌椅。
桌椅是那种连排的木制课桌，桌面上有深深浅浅的刻痕，有的刻着名字，有的刻着潦草的算式。
黑板是墨绿色的，上面用粉笔写着一行字：第七门·综合实践考核内容：展示你的飞升理论教室里有三排座位，每排四个。
秦洛四人站在讲台前，身上还带着战场的尘土和血迹，与这个宁静的教室格格不入。
“这是……”
苏妙仪环顾四周，“幻境？”
秦洛走到最近的课桌前，伸手触摸桌面。
木头的纹理，灰尘的触感，都真实得可怕。
他弯腰看向桌肚——里面有几本泛黄的课本，封面上写着《修真基础理论》《丹药炼制入门》《阵法图解》。
他翻开一本，书页的质感、墨迹的深浅、甚至页脚被翻卷的痕迹，都无比真实。
“不是幻境。”
秦洛合上书，“或者说，是真实到无法分辨的幻境。”
就在这时，教室的门开了。
一个穿着灰色中山装、戴着黑框眼镜的中年男人走了进来。
他腋下夹着一叠试卷，手里拿着一个搪瓷茶杯，杯身上印着褪色的红字：为人民服务。
男人走到讲台后，放下茶杯和试卷，推了推眼镜，看向秦洛四人。
“坐。”
他的声音平淡，带着一丝教书先生特有的疲惫感。
四人迟疑了一下，还是在第一排坐下了。
男人翻开试卷，抽出一张，举起来。
那是秦洛在第六门考核中写的那篇《论飞升：一个科学修真者的猜想》。
纸上密密麻麻的字迹，每一个字都是秦洛亲手写下的。
“这篇作文，”
男人说，“我给了满分。”
他顿了顿，补充道：“三千年来，第七百六十二位考生中，你是第三个得到满分的。”
秦洛的心跳微微加速。
“满分意味着什么？”
他问。
“意味着你的理论，在逻辑上是自洽的，在论据上是充分的，在结论上是创新的。”
男人放下试卷，拿起茶杯喝了一口，“但也仅仅意味着这些。”
他走下讲台，来到秦洛面前。
“理论和实践，是两回事。”
男人说，“你可以用最华丽的辞藻论述飞升，可以用最严密的逻辑证明飞升，但当你真正面对飞升时，你能做到吗？”
他伸手，在虚空中一点。
教室消失了。
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