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沐阳虚心请教：“赵伯，您指点指点？”
老赵头拿过铁锹，演示了一下：“腰要绷住，腿发力，借着巧劲，不能全靠胳膊蛮干。
你看，这样……”
他轻松地铲起一大块土。
沐阳学着他的样子尝试，果然省力不少。
“谢谢赵伯！”
老赵头点点头，难得的露出一丝笑意：“嗯，肯学就好。
不过，”
他打量了一下沐阳的手，“你这手是打球写字的手，细皮嫩肉的，干这个，明天就得起泡。”
沐阳笑了：“起了泡，挑破了，贴上胶布，就是茧子了。
打球的手，也能干粗活。”
接下来的几天，云雾小学彻底变成了工地。
上课时间压缩调整，孩子们在临时搭建的棚子里读书，下课了就眼巴巴地看着大人们干活。
沐阳是认真的。
他不仅挖土，还跟着学砌墙。
给校舍修补墙体，需要砌一些砖。
老赵头砌的墙横平竖直，砖缝均匀，像尺子量过一样。
沐阳试着砌，却总是歪歪扭扭，砖缝忽大忽小。
“歪了歪了！
左边那块砖高了！”
老赵头在旁边看着，毫不客气地指出。
沐阳拆掉重砌。
“砂浆抹厚了！
浪费！”
沐阳刮掉重来。
几个村里的后生和来看热闹的村民在旁边偷笑，一个快言快语的大婶笑着说：“奥运冠军打球厉害，这砌墙的手艺，可不如我们老赵头哩！”
沐阳也不恼，抹了把脸上的汗水和灰，自嘲道：“隔行如隔山啊！
赵伯，您再多教我几遍。”
他手上的水泡果然起了，磨破了，贴上创可贴，第二天继续。
几天下来，手指和掌心渐渐粗糙起来，但也慢慢找到了点感觉，砌出来的墙虽然还远不及老赵头，但至少能看了。
林薇薇用相机记录下了沐阳满手创可贴、认真砌墙的样子，也记录下了老赵头一丝不苟的指导，村民们好奇观望的眼神，以及孩子们在工地上穿梭帮忙的活泼身影。
李明则充分发挥了他精打细算和协调的能力，确保物料供应不断，工钱每日结清，村民们的积极性空前高涨。
他还自掏腰包（回头找沐阳报销），每天去买一大堆冰棍，放在保温箱里，等大家休息的时候分发给所有参与干活的人和孩子们。
浇筑篮球场地坪那天，是整个工程的高潮。
需要连续作业，将搅拌好的混凝土铺平、抹光。
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