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“初中一般只需要掌握一次函数、反比例函数、二次函数即可，但是往后甚至到你未来可能会涉及更多的函数。
常数函数很简单，一次函数引入了斜率k和截距b，斜率决定了函数图像；相反，反比例函数对应的图像是双曲线，k>0，在一三象限，k0时，开口向上；当a
对称轴公式为x=-b2a，顶点坐标为（-b2a，4ac-b24a）。”
老师看到许念接受状态良好，遂即点了点头，正要往下继续讲的时候，就听到脑海中响起一道声音。
男人看向许念的神色有些复杂，但也是转变了一下讲解方式，将二次函数以后的函数擦点，紧接着引入一次函数与反比例函数，并且讲这三者之间会出到的题型。
在前面的时候，许念还能听得懂，但是越到后面大脑全是浆糊。
我是谁？我在哪？看到老师没有停的架势，也不管她有没有听明白，许念觉得还得自己想办法啊！
就这样许念耗费巨资兑换逻辑思维提升药丸、理解提升药丸、记忆药丸，三管齐下终于将老师想要讲的地方听明白了。
男人看到许念的变化微微挑眉，也不再基于基础而是开始更深层次的讲解。
就这样，老师在讲台上疯狂给许念“加纳”
，许念在下面疯狂汲取知识，可以说这一个小时的效果比她上一天课还有效果。
紧接着老师趁热打铁，开始引入初中另一个考点，几何综合的题型，将各种类型、易错点、突破点一一讲清楚，让许念遇到这样的题型能更快的解决。
等许念回到现实世界的时候，还没有反应过来，五小时的时间就这么结束了？她还有点意犹未尽。
许念头一次了解到这个名师讲解的用处，这简直比她自己刷题有用一百倍啊！
在这五个小时的时间，许念已经完全接收了这些知识点，而且老师还会针对她的易错点出题，想到这，许念看了看手心，被打板子留下的红印并没有跟着她出来。
还好没有，许念想到老师冷着脸打她手板的时候，没忍住一阵后怕，实在是压迫感太强了！
【感谢你的付出，您想要的东西已送达。
】男人闻言微眯了眼，看向空中的那一团光圈，“你是什么东西？”
【你不必知道我是谁，只要按照要求完成任务，你想要的东西自然会给你。
】闻言男人也没再多说，他要救他的妻子，但是当时的医疗情况不允许，在某一天当中他听到了这个声音。
随后他就看到了自己的学生——许念，一个算不上太聪明的学生，也是他教过最差劲的学生。
许念并不知道她尊敬的老师竟然对她是这么个评价，现在的她只想立马检验一下她的学习成果，说干就干，许念拷着时间开始刷题。
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