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多说无用，叶赛君积极配合局领导做好调查工作。
按举报信内容，他们从大二班里叫来六个学生，然后在黑板上写“、o、e”
，看他们是否能认读下来。
果然举报情况属实，六个学生全都认读了下来，叶赛君无奈叹气。
局领导笑问：“小朋友们真棒！
这些都是谁教的啊？”
孩子们一脸天真，异口同声地说：“王老师！”
叶赛君叫来了王丽老师：“王老师，你也不是第一天任职，咱们幼儿园有规定不允许教孩子拼音什么的，你不是不知道啊！”
王丽老师三十岁，自己的孩子也在她班里，她一脸愧疚：“对不起，领导，对不起，园长。
前两天好多家长多次要求，让我给学生讲点汉语拼音知识，他们觉得孩子上大班了，可以先适当学一学，打打基础。
我也有孩子，也这么大，所以很理解家长的心情。
有时我在家偶尔也教孩子一些简单算术和识字什么的，也没当回事。
当然我很清楚幼儿园有规定的，所以……所以我就勉为其难地讲了一点点。”
领导若有所思地点点头：“家长的心情咱们可以理解，但规定就是规定，必须得遵守！”
“以后可不能再犯了，写份检查交上来！”
叶赛君看向王丽老师。
王丽老师点头。
局领导要走了，叶赛君便去相送，领导嘱咐道：“老园长在休养身体，你肩上的担子可就重了啊！
好好工作，切不可有一丝马虎，特别是幼儿安全工作，是工作的重中之重！”
“请领导放心，我一定勤勉努力，尽职尽责做好本职工作。”
叶赛君战战兢兢地送局领导往外走，她暗暗长舒一口气。
走着走着，领导突然站在小班门前不走了，指向展览台，一脸不悦道：“那是什么？怎么看着像祭品！”
叶赛君吓了一跳，她赶紧往前一瞧，桌上摆着学生的家庭手工作业，里面还真摆着个纸扎房子，看上去确实像祭品。
这时，她看到了小尹老师，便问：“这是怎么回事？”
“这是学生的家庭手工作业—纸房子。
对不起，我不知道是祭品。”
“看你年龄小，也真不知道，这就是在寿衣店买的。”
领导说着转身继续往前走。
叶赛君嘱咐道：“赶紧扔掉，别吓着孩子。”
小尹老师点点头。
送走局领导后，叶赛君把小尹叫到办公室：“到底哪个学生家长交来的？简直是奇葩啊！
手工作业不会做就去寿衣店买？真亏他们想得出来！”
小尹红着脸，支支吾吾不好意思说：“这……”
“你让这学生家长来一趟，我要和他们谈一谈。
以后要是做手工纸花作业，他们是不是还要买个花圈来？”
叶赛君越说越气，她看着小尹像是很难为情的样子，“你怎么了？说呀，哪个学生的家长？”
小尹老师只好说了：“是陆俊辉同学的家长。”
叶赛君一听是陆琛的三堂弟，真是气到完全没脾气，脑袋一下子磕到桌上，一副心力交瘁的样子。
陆琛送大舅他们去医院找马医生，一切安妥后，立马赶回超市。
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