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金妮可不是一个循规蹈矩、好奇心匮乏的韦斯莱。
她想到了一个完全不留痕迹地向金妮打探那件“具有智慧的物品”
的办法。
为此，芙丝弗洛斯向邓布利多软磨硬泡，终于从他口中要来了一个书名——《从魔法画像看炼金术》。
这本书的前半段详细拆解了魔法画像的制作原理，后半段则是作者试图以此为基础，探讨制造类似的、具有“机械智慧”
的炼金物品的可能性。
当然，这种机械的智慧这不是真正的智慧，与其用某种“智慧”
来形容，不如说是一种登峰造极的模仿能力，一种被巫师本人训练出的模仿能力，可以最大限度模仿巫师的思维和行为模式。
巫师训练画像和训练动物听指令的区别，大概在于前者由于魔法的作用，能学会的指令比动物更多。
芙丝弗洛斯大致翻看了一下这本书，和她看过的那本炼金手札一样，这也是一本失败记录。
因为最重要的、让画像“活过来”
拥有学习能力的步骤活化咒是炼金术无法完成的，整个古代魔文体系里都找不到可以替代的组合。
芙丝弗洛斯把书翻完就知道，她的老师极不赞同她接触这个领域。
就连芙丝弗洛斯那点儿知识储备，知道的曾对于“为炼金物品赋予思想”
这个课题感兴趣、并进行过深入研究的炼金大师都不下五位。
可邓布利多却给了她一本方向完全错误，且内容如此浅尝辄止的书，显然他并不希望芙丝弗洛斯过多探究这个课题。
至少不是现在。
芙丝弗洛斯丧气地想，一定是因为她的年纪还小，老师才不放心让她接触这种一不小心就会剑走偏锋的领域。
唉，孩子最大的烦恼就是如何让大人们别将自己当成孩子。
芙丝弗洛斯决心在证明自己的道路上昂首挺胸地走下去：“等着吧老师，我很快就能知道金妮说的那东西是什么，也很快就能知道它到底是不是真的具有智慧了！”
芙丝弗洛斯放下这句话，就兴冲冲地跑去图书馆借书了。
邓布利多含笑看着芙丝弗洛斯跑远的背影。
校长办公室大门关闭，芙丝弗洛斯的身影消失，老人脸上的笑意也在缓缓消失。
邓布利多的目光扫过办公室内的书架，最终定格在顶端一本有着褪色黑皮封面的大部头上。
芙丝弗洛斯的话让他想到了一个不好的可能性。
他此刻无比希望他聪慧的学生下一刻就来敲开他的门，然后失落地告诉他，所谓“具有智慧的物品”
只是一个误会，那不过是个魔法画像的变种，是一个将小巫师骗得团团转的恶作剧，他们又得从头开始寻找那位打开密室的继承人的线索了。
芙丝弗洛斯借了书，打算等明天魁地奇比赛结束，就去找金妮套话。
正好明天的比赛是斯莱特林对格兰芬多，她因为暑假里一直和格兰芬多的人一起打球，比较熟悉韦斯莱双胞胎和哈利的优势，获得了这场比赛的首发。
到时候她将和德里克一同作为斯莱特林的击球手上场。
金妮一定会去看比赛的，等她狠狠打败格兰芬多后，她就可以顺理成章地带着书去安慰金妮了。
哈，双赢。
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