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“和你开玩笑的。”
付明哲揩掉他嘴唇上的津液，“我舍不得关你。”
“付老师现在怎么也这么爱开玩笑？”
林知行带着答案问出这个问题。
他望着付明哲，猜到他大概会说‘近朱者赤近墨者黑’的言论，又或者一句‘耳濡目染’，反正肯定是受他影响，只是怎么也没有想到付明哲会说。
“和我爱人学的。”
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我觉得大家应该也慢慢地就看出来了知行和付老师各自的优缺点了。
知行的优点就是很明显的‘引导型’爱人，不替对方做直接决定，引导对方直接表达感情。
付老师是包容多一点，包容里又有很珍贵的一点，就是他会越过批判去看对方，在表达爱意和需求的同时‘看到’对方，对方会因此得到认可。
结尾处林知行的心理活动可以看出来，他觉得‘开玩笑’不是一种好习惯，站在别人的角度贬低自己，但付明哲的包容恰好就能填补他的这一部分空缺（付老师的缺陷后续会也会点出
这个故事没有设置太冲突的破镜剧情，各自性格的缺陷就是破镜的原因，后续会在部分章节的作话啰嗦一下两个人的问题在哪，不想看的宝贝可以屏蔽作话，辛苦大家啦～
第44章留学材料
从网球馆回去，付明哲身心都很疲倦，问林知行在外面餐厅吃行不行。
林知行看了他一眼，晃了晃手机说：“食材我已经下单了，你回去好好休息，晚餐我来做。”
对此付明哲持怀疑态度，但又怕质疑得太直白，“你什么时候学的做饭？”
“以前在国外读书的时候。”
“你那时候自己照顾自己吗？”
“不是。”
林知行说，“我妈找了两个保姆照顾我，不过我有时候吃腻了她们做的饭就会自己做一下。”
听他这么说，付明哲打消了一点疑虑，到家后帮忙把食材拎进去，又不放心地把每一袋都拆开看了看，发现没有难处理的食材才放下心。
林知行套上围裙，转过身让付明哲帮他系好，付明哲贪恋他身上的味道，系好后从后面抱着他。
“你去休息吧，一会做好了我叫你。”
林知行忍俊不禁，抬手摸摸他有些发热的脸。
付明哲换上睡衣，伸手拔掉正在充电的手机，走去工作台处理之前拍过的照片。
开放式的厨房灯光和客厅有微弱的分界线，林知行站在料理台前手忙脚乱，一边看操作视频，一边持着刀，冷淡精致的眉眼里多了一丝烟火气的熏染。
林知行突然发出一声惊呼，付明哲立马放下手里的东西，边走过去边紧张地问：“受伤了吗？”
灶台周边全是水滴，锅里的虾活蹦乱跳，有几只跳到料理台和地板上，而林知行拿着锅盖，被炸得上半身都是水，生气地看着跳到他脚背上的那只虾。
付明哲关上火，拿掉他手里的锅盖放在一旁，然后把虾捞出来又重新开火。
“突然就在锅里跳起来了。”
林知行无语，“蹦得到处都是水。”
付明哲用纸巾擦他脸上的水珠，想到林知行的行为，没忍住笑了下，评价他：“活阎王。”
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