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【于老师道】受刺激了。
【郭老师道】这就是文殊菩萨的智慧教学法：实践出真知！
光说不练假把式。
【于老师道】那为什么不让观音菩萨也试试这种教学法？
【郭老师道】观音菩萨忙啊！
这边孙悟空惹祸了，那边红孩儿放火了。
【于老师道】真是公务繁忙。
【郭老师道】再说性格决定工作方式。
观音菩萨像慈母，文殊菩萨像严父。
【于老师道】一个唱红脸一个唱白脸？
【郭老师道】差不多，您看西游记里，文殊菩萨还考验过谁？灭法国国王！
【于老师道】对，要杀一万个和尚。
【郭老师道】也是文殊菩萨出手！
让孙悟空变跳蚤咬得国王浑身包。
【于老师道】这教学方式挺别致。
【郭老师道】所以各位，拜菩萨也要有智慧，不能什么事都求观音菩萨，也得常念文殊菩萨心咒。
【于老师道】怎么念？
【郭老师道】“嗡啊惹巴扎那底...”
念了长智慧！
【于老师道】这管用吗？
【郭老师道】比如您考试前念，至少心态平稳。
【于老师道】这倒是。
【郭老师道】最后说回乌鸡国，其实文殊菩萨这招，体现了佛教的大智慧。
【于老师道】您给升华升华？
【郭老师道】第一，因材施教；第二，以身说法；第三，留有余地。
【于老师道】怎么讲？
【郭老师道】井里放定颜珠是留余地，三年期限是恰到好处。
时间短了不长记性，长了真成水鬼了。
【于老师道】教学大纲都安排好了！
【郭老师道】所以为什么是文殊菩萨不是观音菩萨？就像为什么数学老师不教语文。
【于老师道】专业不对口！
【郭老师道】对了！
最后文殊菩萨还送了乌鸡国国王几句话。
【于老师道】怎么说的？
【郭老师道】“陛下，日后治国，当如调琴弦。
太紧则断，太松则无声。”
【于老师道】中庸之道！
【郭老师道】国王感动得啊：“菩萨，我以后肯定做明君！
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