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乡村的田埂上，几名农夫正趁着闲暇时间闲聊。
“听说这次科举考美食，咱们种的蔬菜、养的鸡鸭都可能被写进策论里，要是考生的方案能被朝廷采纳，咱们的好日子就来了！”
一名老农拄着锄头，脸上满是憧憬。
另一名农夫接话道：“可不是嘛！
前阵子太皇太后还赐了考生养生糕点，陛下又亲自去贡院视察，可见朝廷多重视这次科举。
要是真能通过美食让咱们增收，那真是托了陛下的福！”
百姓们对科举的热情，不仅体现在热议上，更体现在对美食的关注上。
京城的各大酒楼、食肆纷纷推出“科举美食套餐”
，将考生策论中提及的烤羊腿、鱼干、野菜团子等美食搬上餐桌，生意火爆异常。
“老板，来一份烤羊腿！
就要策论里写的那种，用孜然腌制的！”
酒楼里，一名食客高声喊道。
老板连忙应道：“好嘞！
这可是按照考生策论里的秘方改良的，保证原汁原味！”
酒楼的伙计忙得脚不沾地，一边上菜一边说道：“现在来吃科举美食的人太多了，不少人都说，吃着这些美食，就能感受到考生们的民生之思，也盼着朝廷能早日选出好官，让日子越过越红火。”
在乡村的集市上，这种热情也丝毫不减。
摊贩们纷纷打出“科举同款美食”
的招牌，山间的野菜、自制的杂粮饼都成了热销品。
百姓们一边购买，一边讨论着科举，脸上满是对未来的期待。
“我要买点野菜回去，按照说书先生说的方法做，尝尝考生们策论里的美食到底是什么味道。”
一名村民拎着篮子，在野菜摊前挑选着。
摊贩笑着说道：“放心买！
这野菜可是好东西，既能当菜吃，还能帮着百姓增收，说不定以后咱们靠这野菜就能发家致富呢！”
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人群中，一名身着儒衫的乡村秀才站在一旁，静静观察着这一切。
他叫周明，常年在乡村教书，看着百姓们对科举的热情，以及对美食与民生结合的认可，心中渐渐萌生了一个想法。
周明走到茶馆角落坐下，拿出纸笔细细思索。
他想，既然美食能与科举结合，能带动民生发展，那何不开设一所美食书院，既教授百姓实用的美食技艺，又传授策论写作的方法，让更多人能通过美食改变生活。
这便是本章的伏笔，周明开设美食书院的想法，暗示着后续民间美食教育将进一步发展，让美食治国的理念更深入地扎根民间。
他在纸上写下“美食书院构想”
几个大字，随后详细列出了教学内容：美食技艺课教授食材种植、调料配比、烹饪手法；策论写作课则结合民间实际，教大家如何将美食与民生结合起来撰写文章。
“这样一来，就算考不上科举，百姓们也能靠着美食技艺增收；有才华的学子，也能通过系统学习，在下次科举中崭露头角。”
周明喃喃自语，眼中闪烁着兴奋的光芒。
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