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她恨不得把这两个卧龙凤雏扔出教室。
好在,这个时候,“一哥”
的英语老师兼班主任来了。
她是来巡查学生的做题情况。
还没进教室,她就听到她那个心腹大患的声音。
一进教室就看到肖遥脸色难看地站在自家“问题学生”
的面前。
李老师明白,他又开始搞事情了。
她眼神示意肖遥,她来处理。
肖遥见状松了口气,快步走回讲台。
只见李老师走到“一哥”
面前,用力地拍打他的手臂,恶狠狠地骂道:“你要是不想上学,我让你爸再过来把你接回去。”
“每天就知道惹事,你当自己是谁啊,古惑仔?小学就换了4个学校,初一刚开学1个月就换了两个学校。”
“你再惹是生非,被学校开除了,我看哪个学校还收你。”
“你下课来找我。”
李老师警告的话语震住了这个年级“一哥”
,他像个鹌鹑一样低着头,屁都不敢放一个。
旁边的邓昊杰也被自己英语老师瞪的那一眼吓住了,同样喜收一句:“你也是。”
其余学生亦低着头沉默,不敢触碰老师的怒火。
肖遥的唇角忍不住翘起,内心止不住地给李老师点赞。
还得是老教师。
肖遥开始的想法很理想,严慈并济,让学生怕她。
但很显然,这招对那些“问题学生”
没用。
对付这些学生,要比ta们更不要脸。
这是道法赵老师告诉她的管理学生的办法,尤其是对付那些喜欢开黄腔的男学生。
他们心理素质一般,但他们不怕找家长,却怕在同学面前丢人。
可肖遥的性格导致她做不到跟学生互骂,通过骂得更狠的方式来震慑学生。
因此,遇到这种难搞的学生,她只能跟班主任反馈,让班主任来帮忙。
班主任大多都有着丰富的管理班级和学生的经验,ta们懂得如何抓住学生的弱点。
肖遥真的很佩服,也越发意识到自己真的干不了班主任工作。
......
距离考试时间只剩15分钟,但考场还是鸦雀无声。
只有几个学生在东张西望,试图再挣扎挣扎,提高自己的分数。
肖遥认得这几个学生,在班里沉默寡言。
她除了用眼神提醒ta们外,没再做出别的行为。
因为考前,年级主任提醒所有老师,在考场上睁一只眼闭一只眼。
只要学生没有明目张胆地扔纸条抄袭,那就不管了,也算ta们的本事。
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