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先问他，《春秋繁露》中的“君为臣纲”
怎么解释。
】
太宗皇帝：【正面辩驳，确实是个方法，就是磨叽。
】
建文皇帝：【三次改太祖实录，就不磨叽了吗？】
朱祁钰努力忽视两位长辈的吵架，转达了建文皇帝的问题。
台阶下，已经从王府长史升职成礼部左侍郎的仪铭感动地摸了摸胡须。
他亲眼看着长大的学生有认真学习，知识都好好地留在心里！
御史李著一愣，内心却是大喜。
他和皇帝比权势，皇帝胜。
他和皇帝比释经，他胜！
四舍五入，他胜于皇帝！
君为臣纲，小意思！
李著立刻开口：“谨受郕王殿下命。
君主的一切准则都是臣子需要学习的。
臣子要效忠君主，服从君主，认真做到君主要求的事。
所以，即使君主有过错，臣子也不能直接指责他。”
建文皇帝：【震撼，好柔媚的姿态！
好扭曲的解答！
】
太宗皇帝：【你到底行不行？】
建文皇帝：【接着问，名不正则言不顺，言不顺则事不成。
】
朱祁钰依言去问。
李著再拜：“如果名分不合乎礼法，君不君臣不臣，做不到兄友弟恭，那就是不正。
这样的人说话是没有力量的，其他人不会听的。
没有人听从，要做的事情就会做不下来。”
朱祁钰：“……”
朱祁钰气笑了，但李著的长篇大论，还有一段。
“如今，郕王殿下出言对正统皇帝进行臧否，那如何还能接回正统皇帝呢？如果让正统皇帝北狩终老，这不是郕王殿下的失职吗？”
太宗皇帝：【这种冒犯皇帝的，当场打死，其实都没什么。
】
建文皇帝不理他：【继续继续，继续问他——】
有大臣无法忍受了。
仪铭身为王府旧臣出列：“请陛下允臣与李著相辩。”
于谦身为实干家出列：“此人在广西毫无建树，又扰乱朝纲，应当令吏部详查！”
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