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先问他,《春秋繁露》中的“君为臣纲”
怎么解释。
】
太宗皇帝:【正面辩驳,确实是个方法,就是磨叽。
】
建文皇帝:【三次改太祖实录,就不磨叽了吗?】
朱祁钰努力忽视两位长辈的吵架,转达了建文皇帝的问题。
台阶下,已经从王府长史升职成礼部左侍郎的仪铭感动地摸了摸胡须。
他亲眼看着长大的学生有认真学习,知识都好好地留在心里!
御史李著一愣,内心却是大喜。
他和皇帝比权势,皇帝胜。
他和皇帝比释经,他胜!
四舍五入,他胜于皇帝!
君为臣纲,小意思!
李著立刻开口:“谨受郕王殿下命。
君主的一切准则都是臣子需要学习的。
臣子要效忠君主,服从君主,认真做到君主要求的事。
所以,即使君主有过错,臣子也不能直接指责他。”
建文皇帝:【震撼,好柔媚的姿态!
好扭曲的解答!
】
太宗皇帝:【你到底行不行?】
建文皇帝:【接着问,名不正则言不顺,言不顺则事不成。
】
朱祁钰依言去问。
李著再拜:“如果名分不合乎礼法,君不君臣不臣,做不到兄友弟恭,那就是不正。
这样的人说话是没有力量的,其他人不会听的。
没有人听从,要做的事情就会做不下来。”
朱祁钰:“……”
朱祁钰气笑了,但李著的长篇大论,还有一段。
“如今,郕王殿下出言对正统皇帝进行臧否,那如何还能接回正统皇帝呢?如果让正统皇帝北狩终老,这不是郕王殿下的失职吗?”
太宗皇帝:【这种冒犯皇帝的,当场打死,其实都没什么。
】
建文皇帝不理他:【继续继续,继续问他——】
有大臣无法忍受了。
仪铭身为王府旧臣出列:“请陛下允臣与李著相辩。”
于谦身为实干家出列:“此人在广西毫无建树,又扰乱朝纲,应当令吏部详查!”
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