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这是三位支教老师自己张罗的。
周明远挑了几首朗朗上口的唐诗,让孩子们用中文和英文各朗诵一遍。
不是那种死板的背诵,是带着感情和节奏的吟诵。
抑扬顿挫的声调配上孩子们清亮的嗓音,效果出奇地好。
林可可编排了一段竹笛合奏。
曲目是《茉莉花》,旋律简单但优美,而且在国际上辨识度极高。
十几个孩子坐成一排,每人手里一把林霁做的竹笛,齐声吹奏。
音准虽然不是百分之百到位但那种认真劲儿足以弥补一切技术上的瑕疵。
赵小雨最有创意。
她让孩子们在操场上一起表演了一套简化版的五禽戏。
虎戏的时候一群小萝卜头张牙舞爪的,更像是在做体操不像是在打拳,但那种天真的劲头看着让人忍不住笑。
鸟戏的时候所有人都伸开双臂做展翅的动作,在操场上跑来跑去,像一群刚学飞的小鸟。
稚嫩但充满生命力。
,!
这才是真正打动人的东西。
不是完美无缺的表演。
是真诚和努力本身。
苏晚晴把这些安排一一核对完之后在笔记本上打了勾。
“差不多了。
你看还有什么需要补充的?”
林霁想了想。
“有一个。”
“什么?”
“通往洗心潭那条路的荆棘丛要修剪一下。
不是要带评审进去,是防止他们万一自己好奇跑过去被刺伤了。”
“好,明天让铁牛去弄。”
苏晚晴合上了笔记本。
外面天已经黑了。
初春的夜晚还是冷的,白天的暖意一到太阳落山就消散得干干净净。
空气里透着一股子微微的凉意和泥土回春的潮湿味道。
院子里的灯亮着,暖黄色的光从窗户里洒出来,在石板路上画了一块方方正正的光斑。
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