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郁缜说。
纪少松放了放心，她还以为郁缜要说“她不可能争取得到”
。
不说去年乔非刚入职时，就说今年二三月份，郁缜对乔非还有很大偏见。
好像没事可说了，郁缜便告了辞。
纪少松已点了头，却又叫住她：“哦，光顾着说她了，正事忘了。
“基地要做新网页了，你看给你的几个项目设计下页面，模板发你，每个地方填什么字、放什么图你定一下。”
“什么时候要？”
“这不急，下周一吧。”
郁缜点点头，都出去了，却又回来。
纪少松笑道：“又忘了什么事？”
郁缜说：“我对乔氏这么强硬，让你跟着不少麻烦，有时候我都没脸见你。”
她用辞很重，纪少松听了，心里很不是滋味。
“我知道你的心思，爱才惜才，我也有这种心，但没你这种性子，”
纪少松深重道，“只是，郁缜，比起我在中间的斡旋，你可能要受的影响才是无可转圜。
你有你的坚持，但也要好好考虑利害，一味坚持什么，那太笨拙。”
她是真真为郁缜着想，郁缜把这话好好听了，点头道：“我明白。”
她明白，但也还不知怎么做到。
纪少松看了她片刻，便笑笑，将刚才的严肃收起来了：“就为这事？”
“我觉得欠你一句道歉，也欠你一句谢谢。”
“好吧，下次你再回家，给我带点羊蹄呀。”
郁缜也笑了，自是说好。
纪少松还有个会，没再留她闲谈，郁缜便彻底走了。
实验之外，郁缜还有一门通识课。
这门课叫《测量、数据与真实世界》，对学生来说很水，对学校来说，是为了把郁缜挂到通识课教学名单上而做出的课程设置。
六月下旬，教务开始敲定下学年课程安排了，纪少松喊上她手下这些管实验的副主任开了个会，先内部商量一二。
基地这年要开六个通识课，按惯例一个要交给郁缜，剩下五个则还需敲定。
众人七嘴八舌，有人想为课时费而上，有人怕麻烦一直推脱。
最后输电要了两个，发电要了一个，纪少松看郁缜迟迟不说话，问：“北文怎么想？”
“嗯，纪主任，”
郁缜撑在会议桌上，这才开了口，“我想给乔非要一个名额，看校方安排。”
纪少松有点惊讶，其它人对郁缜了解不深，或还以为是她对乔氏的攀附之举。
但这是很无所谓的事啊，带不带一节通识课，有什么好说的？
“她还缺这点课时费么？”
不知谁开玩笑道。
郁缜道：“她从来到贡理工就没正经带过课，我想让她独立带一门课历练一下。”
来了贡理工后，郁缜的话一般没人反驳，或者说反驳了也很难成功。
但这回，众人都已认可了，郁缜还是补充道：“我那门课不能算设备组的，设备不可能一门通识课都不出。
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