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江河的答题区,字跡工整,无修改痕跡:
【诊断:1.急性梗阻性化脓性胆管炎(aosc),重度休克,2.胆源性胰腺炎。
】
【依据:reynolds五联征(不完全),血压下降提示休克代偿失调……】
【治疗:抗休克同时,立即行胆道减压,首选急诊手术解除梗阻。
】
看到这三行字。
张教授猛一拍桌子:“好!”
嚇了眾人一跳。
“好小子!”
张教授激动了,“一眼就看穿了!
甚至连胰腺炎是继发的都指出来了!
这眼力,绝了!”
“关键是这一句——”
李教授指著最后一行:“抗休克同时行胆道减压,很多学生就算诊断对了,也会写先抗休克,待血压平稳后再手术,但在aosc这种病面前,死等血压回升就是等死!
只有把脓放出来,休克才能纠正!
这辩证思维,可以啊!”
待他说完。
阅卷室里陷入了短暂的沉默。
大家看著这份卷子,心里都有些震撼。
如果是大五的实习生答出这个水平,他们会觉得欣慰。
但这只是一个大三的学生。
而且,他只用了四十分钟。
这意味著他在看题的瞬间,大脑里就已经构建出了完整的病理模型和治疗方案,没有任何犹豫。
这不仅仅是基础扎实能解释的了。
完全是天赋异稟。
“这卷子……”
王晓晴都不用算,只能给满分。
“老张,你说……”
她有些迟疑地放下笔,“会不会是……泄题了?”
这话一出,气氛顿时有些尷尬。
毕竟四十分钟拿满分,这事儿太玄幻了。
“不可能。”
张教授断然否认,“这卷子是我们几个昨天下午才定稿的,昨晚才印出来,一直锁在保密室,除了我们几个,谁都没见过。”
“那会不会是作弊?”
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