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但李察的肩膀始终是松的。
被打断的地方他不再硬接,把那口气含住半拍再放出来,让停顿成为节奏的一部分。
四段走完,霍兰德先生点了下头,什么也没说。
什么也没说就是最好的评价。
第三遍的时候,休来了。
他推开教室侧门溜进来,猫著腰走到第一排最边上的位置坐下。
书包搁在脚边,从里面掏出一支铅笔和一张白纸。
他是来当颱风观察员的。
这个差事是李察给他安排的,坐在台下看他的站姿、手势、视线分布,事后给反馈。
休对这项任务表现出了极其认真的態度,毕竟这是自己唯一能帮得上忙的事情。
霍兰德先生瞥了眼新来的听眾,没说什么。
第三遍开始。
这一遍李察的状態是三遍里最好的,有真实的观眾坐在台下。
(霍兰德不算,他是噪音製造机。
)
哪怕只有一个听眾,也和对著空椅子讲完全是两码事。
他在排比处理上做了微调,第五个“nihil”
稍稍拖长了元音,让蓄力更饱满。
休坐在第一排,铅笔握在手里,眼睛跟著李察动作走。
他的表情很认真,嘴巴微微张著,倒真有几分被演讲裹著走的意思。
四段讲完,教室里余音散了好几秒。
霍兰德先生走到中间位置停下:“比前两遍好。”
他看了眼坐在第一排的休:“有人听和没人听不一样,你记住这个感觉。”
禿头中年人把教案夹进胳膊底下,看了看表。
“今天差不多了,你们两个稍微等一下,我去趟洗手间。”
说完,他推开侧门走了出去。
李察从讲台上下来,坐在休旁边。
“怎么样?我的颱风。”
“挺好的。”
休把铅笔从纸上抬起来。
李察凑过去看他的观察记录。
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