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但李察的肩膀始终是松的。
被打断的地方他不再硬接，把那口气含住半拍再放出来，让停顿成为节奏的一部分。
四段走完，霍兰德先生点了下头，什么也没说。
什么也没说就是最好的评价。
第三遍的时候，休来了。
他推开教室侧门溜进来，猫著腰走到第一排最边上的位置坐下。
书包搁在脚边，从里面掏出一支铅笔和一张白纸。
他是来当颱风观察员的。
这个差事是李察给他安排的，坐在台下看他的站姿、手势、视线分布，事后给反馈。
休对这项任务表现出了极其认真的態度，毕竟这是自己唯一能帮得上忙的事情。
霍兰德先生瞥了眼新来的听眾，没说什么。
第三遍开始。
这一遍李察的状態是三遍里最好的，有真实的观眾坐在台下。
（霍兰德不算，他是噪音製造机。
）
哪怕只有一个听眾，也和对著空椅子讲完全是两码事。
他在排比处理上做了微调，第五个“nihil”
稍稍拖长了元音，让蓄力更饱满。
休坐在第一排，铅笔握在手里，眼睛跟著李察动作走。
他的表情很认真，嘴巴微微张著，倒真有几分被演讲裹著走的意思。
四段讲完，教室里余音散了好几秒。
霍兰德先生走到中间位置停下：“比前两遍好。”
他看了眼坐在第一排的休：“有人听和没人听不一样，你记住这个感觉。”
禿头中年人把教案夹进胳膊底下，看了看表。
“今天差不多了，你们两个稍微等一下，我去趟洗手间。”
说完，他推开侧门走了出去。
李察从讲台上下来，坐在休旁边。
“怎么样？我的颱风。”
“挺好的。”
休把铅笔从纸上抬起来。
李察凑过去看他的观察记录。
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