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作者有话说：
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某涡：怎么回事这个人怎么一见面就给我送花还伸手想摸我她是不是有毛病哦原来是未来老婆啊那没事了她一定是爱我嘻嘻
斋藤秀一：她简直是超人！
ps:本文中已经明确有cp的人好感度加满也只是好友哈，比如说斋藤秀一和五岛桐绘，不会发展成其他
黑涡中学来了一个奇怪的转校生，不仅长得精致可爱，据说还是从东京那样繁华的大城市过来的，成绩优秀，只是行为多少有点怪异，每次一上完课总是第一个冲出教室，然后跑到外面不是搬动运动场上的东西，就是流连在各个垃圾桶翻翻找找。
也不嫌臭味和脏，反而还一副跃跃欲试、乐在其中的样子。
前来想要和转校生聊天的人都扑了个空，看着操场上忙忙碌碌寻宝藏似的身影，个个都有点摸不着头脑。
“五岛同学，这.....伊藤同学到底在做什么啊？”
坐在窗边的人忍不住朝五岛桐绘问道，他们知道对方被老师委任了带转校生熟悉环境，也许对方比较清楚也说不定。
可还没等桐绘回答，另一个人又急哄哄地开口：
“转校生是不是...家庭条件很不好啊？不然为什么这么喜欢翻垃圾？”
“诶？家庭不好吗？看着不像啊.....”
“不过想想也是啦，如果家庭条件很好，怎么会在东京呆不下去了回来黑涡镇这种小地方....呀！
该不会是家里欠了债吧？”
“哈？搞不好其实是富家小姐和穷小子一起私奔来到乡下....之类的？”
.......
眼见讨论的内容越发夸张，完全就跟现实没有半毛钱关系了，饶是一向温和有耐心的五岛桐绘也忍不住皱眉，一脸不赞同地看向自己的好友关野。
最开始那句家庭条件不好就是对方起的头，而后者接触到五岛桐绘的眼神后撇开视线，露出了悻悻又不甘的表情。
“伊藤同学才不是你们说的那样……不是欠债捡垃圾为生，也不是私奔来乡下，伊藤同学是在做一项非常具有意义的社会调查，”
五岛桐绘顿了顿，在其他人不解的目光中，托她极好的记忆力的福，她终于回想起那段生涩又拗口的术语，“是‘乡村垃圾分类和资源再生利用对于促进社会公平、财富再分配的积极意义’！”
班上原本闹哄哄、七嘴八舌的人陷入了一瞬间的死一般的寂静。
哈？乡村垃圾分类和资源再生利用对于促进社会公平、财富再分配的积极意义？
每一个词语拆开都知道是什么意思，但是合在一起怎么这么费解呢？！
不过，当然不会有人主动开口承认自己的无知。
片刻后，终于有人打破了这片沉默——
“哦哦！
原来是这样！
难怪……说起来前几天也有两个东京来到的帅哥高中生，在做社会调查吧…难道说、现在东京的潮流是去做社会调查吗？！”
“你这么一说我想起来了，那两位超级帅的说，尤其是那位戴着墨镜的白头发的，感觉好高好帅…”
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