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翻开自己的教案，贾赦深呼吸一口气，将杂乱的思绪清空，开始有条不紊地上起课来。
他没注意到的是，在他开口讲话的那一刻，他那张原先存在感几乎为零的教师资格证，悄悄地亮起了微光，像是会呼吸的灯，随着他讲话时抑扬顿挫的节奏，慢慢地越来越亮。
第一节课，他先给一年级讲。
二三年纪的孩子已经有了基础，他就让他们在隔壁自学。
但这个年纪，最是喜欢凑热闹。
所以没一会儿，贾蓉几个就好奇地趴在了窗户边，打算看大老爷怎么讲课。
结果听着听着，他们发现，大老爷好像还真会讲！
而且比夫子讲得有意思多了。
他们以前学三字经的时候，不就是拿着书背吗？结果贾赦还给他们讲故事听。
很多地方，他们原本觉得拗口，听了贾赦的解释，他们才恍然大悟，原来这句话该这么解。
贾家人的基础实在太差了，真要他们听长篇大论，只怕他们会听得昏昏欲睡。
所以贾赦特意准备了这种寓教于乐的教学方式。
现在看来，效果还算不错。
一节课进行到一半，窗户边的人是越来越多。
贾赦到后面都不好装作不知道了。
他索性拉开教室的门，语气有些无奈。
“想听就进来听。”
门外的人见了他本来在跑，一看贾赦没有发火，也就不躲了。
比起回去枯坐一上午，还是听大老爷讲故事有意思。
就这样上了一上午课，贾赦讲得口干舌燥，索性就提前布置了家庭作业，让他们先行回去。
这些人里面，最高兴的当属贾宝玉。
他头一回觉得，能够回到族学里读书，真是太好了。
毕竟是差点失去过的人，所以比其他人更知道珍惜。
而且这样的学堂一点也不枯燥，布置的家庭作业，也一点不让人为难。
除了写大字以外，还有一项课外实践的作业。
想起贾赦说的那些话，贾宝玉鼓起勇气，走到了贾环身边。
“环兄弟，我能请你和我一块儿写作业吗？”
贾环闻言很是诧异，他当然知道贾宝玉这样做是为了完成大老爷布置的作业。
但大老爷的原话可是：回去和家人好好相处，然后写一篇感想。
其实也就是现代的日记了。
只不过贾赦怕他们不知道写什么，所以特意指了个方向。
贾环本来是想写自己回去如何孝敬姨娘的，听了贾宝玉的话以后，他有些犹豫了。
似乎……可以试试？
而在不远处，看见这一幕的贾赦也露出一个会心的微笑。
他布置这个作业之前，特意讲了孔融让梨的故事。
看来，还真有人领会到他的用意了。
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