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沈知乐在推开化学竞赛班教室门的前一秒，还在做最后的心理建设。
事情是这样的：开学一个月，各科竞赛班开始选拔。
物理老师第一个找她，推了推眼镜，语气充满期许：“知乐啊，你的物理思维很好，来竞赛班，明年咱们冲省一。”
沈知乐当时的表情，大概就像被要求生吞一只活青蛙。
“老师，”
她小心翼翼地说，“我觉得……物理它，有点太直白了。”
老师：“？”
“你看啊，力就是力，速度就是速度，F=ma，一切都清清楚楚，明明白白。”
沈知乐试图解释她那个在常人看来有点抽风的逻辑，“但化学不一样！
化学多浪漫啊，两种看起来平平无奇的物质，一碰，砰——新的东西诞生了！
这叫奇迹！
这叫……”
“这叫反应方程式。”
物理老师面无表情地打断她，“而且也有配平。”
最后沈知乐还是递了化学竞赛班的申请表。
交表时，化学老师——一个头发花白、总穿着实验室白大褂当外套的老先生——笑眯眯地看着她：“听说你物理也很好？”
“一般般，也就年级第三。”
沈知乐假装谦虚。
“那怎么不来物竞来化竞？”
沈知乐认真思考了三秒，给出一个她自认为充满哲理的答案：“因为物理告诉我世界是什么样的，但化学告诉我，世界还能变成什么样。”
老先生愣了下，随即哈哈大笑，在申请表上签了名：“行，欢迎来到‘还能变成什么样’的世界。”
物理老师咬了咬后槽牙：夺其所爱，放个避雷针劈死你！
哪天让学校的哈基米吓死你！
于是此刻，沈知乐站在了化竞班门口。
教室是旧的实验室改的，空气里还残留着淡淡的、属于硫酸和苯的、有点刺鼻又有点令人上头的气味。
墙上贴着元素周期表，不是常见的彩色卡通版，是黑白的、印着原子量和电子排布的那种，严肃得像讣告。
她深吸一口气，推门进去。
教室里已经坐了十几个人，清一色的蓝白校服，但气氛和她平时上课的班级完全不同——没人交头接耳，没人传纸条，甚至没人抬头看她。
所有人都在低头看书，笔尖划过纸张的沙沙声连成一片，像春蚕集体啃食桑叶。
沈知乐瞬间觉得自己走错了片场。
这哪儿是教室，这是修仙洞府，每个人都在闭关。
然后她看见了乔黎。
靠窗的位置，第三排。
乔黎低着头，正在一本厚重的、看起来能砸死人的《基础有机化学》上写笔记。
侧脸线条干净利落，马尾梳得一丝不苟，鬓边没有一丝碎发。
日光从窗外照进来，给她整个人镀了层毛茸茸的金边，但奇怪的是，那光好像照不进去，她周身依然笼着一种自带屏障般的冷感。
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