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北方基地，极光漫天的夜晚。
伊甸园11层51级A班宿舍区活动室里，结束了一天课程的学生们，三五成群聚在一起打发时间。
墙上的电视机正在播放基地新闻，但无人在意。
毕业分配选拔在即，A班学生们更热衷于讨论各自心仪岗位，或者可能被分配的部门。
13岁的瑟兰在靠窗的一排椅子上安静坐着，手里拿着《基地月刊》正在看。
A3班的生活老师走进活动室，扫视一圈后，径直走向在窗边坐着的瑟兰。
瑟兰察觉到脚步临近，抬起头，将月刊合上，眉眼弯弯，一如既往露出他温和的笑容，主动打招呼：
“老师。”
生活老师带着笑点点头，坐到瑟兰旁边。
在她的印象里，瑟兰一直个温和又安静的孩子，平时生活上他也会主动关照别的同学，却很少见他主动凑到人群里。
但她今晚并不是为关心这个看似孤单的男孩而来。
她开门见山，说道：
“瑟兰，这三年来你的各科成绩一直都很优秀，体测成绩也不差，你的能力很突出，但也很均衡。
不同于其他同学的各有明显的特长，很快能确定分配的部门。”
说到这她笑了笑，“如今老师们为你写评估档案，都在发愁，将你推荐到哪个部门更合适……”
生活老师停顿了两秒，犹豫一瞬，还是问了：“你……有自己的想法吗？”
基地的孩子，本来是不应该有自己的想法的。
瑟兰本来一直侧着头望着老师，听到“自己的想法”
几个字他怔了怔，目光随即缓缓落到地面，陷入短暂的思考。
但不到30秒，瑟兰重新对上生活老师的目光，认真回答道：
“我没有，服从基地的安排。”
瑟兰声音清澈，话语坦诚。
生活老师听到这不能再标准的回答，内心一时也不知，瑟兰这样，是福气还是悲哀。
“唉……”
她顿了顿，似乎中间有很多话语被咽下了，
“既然这样，就按正常流程……”
她抬起手，轻轻拍了拍瑟兰的肩膀，叮嘱道：
“近期会安排你去灯塔做深度能力测评，你好好准备。”
说完后便起身离开了。
瑟兰目送生活老师的离开，思绪放空着……这时电视里记者采访的声音渐渐灌入耳中。
“我们接下来采访到的是，在基因检测研发项目中取得新突破的研究员——纪伯兰！”
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