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翻到上次折角的那一页。
东野圭吾的字在午后的光线里密密麻麻地铺开，像一扇被推开的门。
秦昭走进去，外面的声音就听不见了。
读到熏子叫警察来家里的那段时，她的手指在书页边缘停了一下。
“如果瑞惠早就死了，那我就没有犯下杀人罪。
如果她还活着，那我就犯了杀人罪，但我会欣然去服刑。
因为这证明了从意外发生至今，我持续照护的瑞惠确实还活着。”
秦昭把这句话默念了两遍。
第一遍是念出来的，嘴唇微微翕动。
第二遍是在心里念的，一个字一个字地沉下去。
她把书合上，放在胸口。
秦昭的内心受到了深深的震撼。
书中的熏子，不愿大家把瑞惠当成是活着的尸体，于是打电话把警察叫到家中，希望由国家来判定瑞惠的死或是活，做出了近乎疯狂的举动。
最开始，熏子用高科技来维持还未判定是否为脑死的植物人女儿的生命，因为在其他国家，认为脑死就可以判定为死亡。
所以在判定脑死后，即使心脏还在跳动，也会终止后续所有延续性命的救治；但是在熏子所在的国家，脑死=死亡却始终无法获得民众的认可。
熏子作为一名母亲，更是不愿意放弃瑞惠的生命。
因为没有捐献器官，无法判定脑死状态，这引发了大家的议论，都认为瑞惠是一具活着的尸体。
熏子不愿瑞惠的处境如此可怜，于是做出了如此偏执又疯狂的举动。
但在秦昭看来，这并不疯狂，那是熏子对瑞惠深沉的爱、无尽的思念，以及坚定的信念，支撑着她做出这些。
最终，瑞惠的心脏捐给了一个叫宗吾的小男孩，瑞惠的生命以另一种方式在世界上继续延续。
对于熏子来说，瑞惠仍然活着，因为瑞惠的心脏还在这个世界跳动着。
秦昭只觉得感动，被熏子那伟大又疯狂的爱深深感染，她相信只是事情不发生在她的身上，不然她也会难以抉择。
看完之后，她的内心久久无法平静。
她不禁思索：法律的定义就一定是对的吗？可法律也是由人来创造的啊，人也会犯错。
那么，我们新一代的青少年能做些什么呢？
她想，大家能做的或许就是不断提升自身。
不仅仅是理论知识上的，更重要的是精神层面的只有这样健康地成长，才能不断完善自己，减少错误的发生。
那她能做什么呢。
不是熏子那样惊天动地的事——她只是一个刚上高一的、连数学集合都还没学完的学生。
但总有一些事是她能做的。
把每一道题做对，把每一本书读完，把每一个她觉得不对的念头想清楚。
对于未来的高考，她只管努力拼搏，剩下的就交给时间。
然后有一天，当她站的位置足够高的时候，当她说话的声音足够大的时候——
手机震了。
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