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任务结束,活着回来,课程继续。
这种大学生活确实很新北。
上午两节课结束后,林阳收到了第一次课堂作业。
一份战场站位分析。
一份灾难后新增怪物资料整理。
还有一个四人小组任务。
同桌替他在终端上找到提交入口。
“截止时间是后天晚上。”
“前线征调可以延期,住院也能申请。”
“你现在还在恢复期,老师肯定会批。”
林阳看着作业要求。
“先正常交吧。”
“你身体行吗?”
“问题不大。”
“那我们晚上组队讨论。”
大学第一堂课。
点名。
回答问题。
留作业。
小组讨论。
流程十分完整。
下午的实验课设在另一栋教学楼。
实验老师带来一只银灰色密封箱。
箱体表面贴着生物开发部和新北大学联合实验标记。
两名助教完成权限核验,将箱子放入隔离台。
密封盖打开。
里面整齐排列着十二颗拇指大小的半透明球体。
球体内部流动着不同颜色的细小光点。
“这是孙教授研发部送来的第一批试验品。”
实验老师调出说明资料。
“正式名称还在讨论。”
“目前统一叫经验球。”
学生们纷纷靠近观察。
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