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第1087章魔咒研习会活动室2
麦格教授盯著珀西，说：“我教了四十年的书，见过无数孩子懵懵懂懂地走进来，在成年的时候离开。
我见过他们犯错和成长的模样，见过他们跌倒又重新爬起来。”
珀西维持著礼貌的笑容，眼神中似乎有些疑惑。
麦格教授深深地吸了一口气，声音中无法抑制地多了些伤感：“但我从来没有靠监测”
和报告”
来了解我的学生！
韦斯莱先生，一次也没有！”
“哪怕有很多声音告诉我，说某个学生不適合待在他的岗位上，说他会犯错，会闯祸，我也会给他机会，让他一点一点地改善！”
——甚至包括你，珀西·韦斯莱！
在珀西担任级长的时候，麦格教授不止一次听到学生们或真或假的抱怨，说他很虚荣，死板到令人室息，自我感觉过於良好，根本不像个格兰芬多等等。
但是麦格教授始终坚持让珀西担任这个级长，也跟邓布利多推荐他成为学生会主席。
因为她知道，跟那些无法无天的孩子比起来，珀西也有很多优点一一他成绩优异，非常努力，遵守规则，有很强的责任心。
而且，他很渴望得到认可。
所以麦格教授就给他认可。
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她觉得，即使珀西性格有些死板，但是在承担责任、处理各种大大小小事务的过程中，他也能学会灵活变通，学会许多比“规矩”
更重要的东西。
但如今，她却看到自己曾经看好的学生，头也不回地朝著另一个方向走去。
千言万语堵在喉咙里，麦格教授看著珀西犹如面具的微笑，不知道能说什么，只是声音沙哑地强调：“用条例限制学生，让他们互相打小报告，这不是教孩子的方法！”
珀西不知道有没有听出她没有说出口的话，而是认真地点点头，说：“当然，麦格副校长，你是非常优秀的教授。
你的经验，始终是我们宝贵的財富。”
一听到这么冠冕堂皇的话，麦格教授就一阵无力。
珀西的目光扫过活动室里的学生，语气非常诚恳地说：“但是时代不一样了，教授。”
“伊法魔尼的事告诉我们，危险可能来自任何地方。
作为教育者，作为魔法部的官员，我们有责任为学生建立一道安全的防线。”
“安全条例得到了辛克尼斯部长的亲自审核，这一切都是完全合法合规的。”
“请你放心，我们希望做到的，不是干涉学校正常的教学秩序，而是为了防微杜渐。”
麦格教授闭了闭眼睛，疲惫地说：“谁来定义？”
珀西：“什么？”
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