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教室里的空气瞬间凝固。
原本还在打瞌睡的学员们猛地惊醒。
一个个正襟危坐，恨不得把头埋进桌肚里，生怕跟教授对上视线。
严教授並没有看后面那些装模作样的学生。
他的目光径直落在了第一排。
落在了那个坐在太子殿下身边，那个全程认真记录笔记的身影上。
关於程冽的传闻，哪怕是两耳不闻窗外事的老教授也有所耳闻。
一个没有精神力的私生子。
入学第一天就要求调入作战a班的小疯子。
这让严教授有了些兴趣。
“坐在第一排中间的那位同学。”
严教授的声音在扩音器的作用下，清晰地迴荡在教室的每一个角落。
“既然你坐在最好的位置，想必对这堂课的领悟也是最深刻的。”
程冽手中的笔停住了。
他缓缓抬起头，对上了严教授那双审视的眼睛。
“这位同学。”
严教授直视著他。
程冽放下笔，撑著桌沿站起身。
教室里几百双眼睛瞬间聚焦在他身上。
幸灾乐祸的、等著看笑话的、鄙夷的……那些目光像是一盏盏聚光灯，將他架在火上烤。
“这是『红河战役的最终復盘图。”
严教授指著身后的全息投影，那上面密密麻麻全是红蓝两军的兵力部署和航线轨跡。
“教科书上说，帝国军队之所以惨败，是因为遭遇了百年难遇的离子风暴，导致通讯中断。”
严教授转过身，目光如炬地盯著程冽。
“但我一直认为，这个结论太过草率。”
“现在，我要你告诉我，如果不考虑离子风暴的因素，帝国军队为什么会输？转折点在哪里？”
教室里响起一阵倒吸冷气的声音。
这道题超纲了！
他们才刚刚入学！
怎么可能知道一个完整作战战术？
而且分析一场战役，不仅需要对那场战役有极深的了解，还需要具备极高的战术推演能力和指挥素养。
哪怕是三年级的精英班学长们，也不一定能答得上来。
“瞧好吧，这废物要露馅了。”
“哈哈，严教授真是会点人，一点就点到那个私生子了。”
“看他怎么下台，估计连红蓝军都分不清吧……”
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