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我要点《晴天》!
周杰伦的!”
“《晴天》?不错啊,经典老歌。”
音乐老师在电脑上敲下歌名,“还有吗?姜可夏,你呢?”
姜可夏想了想,轻声说:“老师,能放一首《遇夏》吗?”
“《遇夏》,可以。”
老师记了下来,目光扫过教室,“其他同学好有没有想听的?”
“老师,我想听《海屿你》。”
是沈寻迟。
“好,还有吗?”
老师扭过头看向下面的学生。
学生们都摇摇头。
“好,那就听这三首。”
老师点击了播放列表。
前奏响起,是夏随点的《晴天》。
熟悉的旋律在教室里回荡,夏随跟着节奏轻轻晃着脑袋,嘴里哼着歌词:“故事的小黄花,从出生那年就飘着……”
她的声音不大,但透着一股子少年人的肆意与感伤。
姜可夏坐在前排,听到这首歌,身体微微一僵,随即嘴角弯起。
她转过身,手里拿着一支荧光笔当话筒,轻轻靠在耳边,跟着旋律轻轻哼唱。
她的声音很柔,像羽毛一样轻拂过空气。
她侧过头,对后面的人,轻声说道:“这首歌,好像就是写给我们现在的。”
柳兮听着歌,手里的笔停了下来。
这首歌让她想起很多事,想起那个雨天,想起夏随撑过来的伞,想起那些并肩走过的日子。
她侧头看向夏随,阳光透过玻璃照在夏随的侧脸上,让她看起来格外生动。
林时远虽然看着窗外,但手指却在桌面上轻轻敲击着,节奏与歌里的鼓点完全一致。
他没有回头,但嘴角似乎微微上扬了一个极小的弧度。
姜可夏点的《遇夏》则像是一阵温柔的风,吹散了考试后的疲惫。
歌声里,大家仿佛看到了未来的模样,看到了那个属于他们的、明亮的远方。
……
音乐课的时光总是短暂的,但这几首歌,却像是一剂良药,治愈了备考的疲惫,也拉近了彼此的距离。
柳兮看着眼前这些唱歌、笑闹的朋友,心里的某个角落,似乎有什么东西在悄悄发芽。
那不是对家庭的怨恨,而是对未来的、更强烈的渴望。
她想,为了这些朋友,为了这份温暖,她也要更努力地活下去,去争取那个属于她的、明亮的未来。
歌声中,五个少年的身影在光影里交织,仿佛一幅永不褪色的画卷。
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