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两个人兴高采烈地开动，虽然查莉已经吃过晚饭了，但这也不妨碍她再来点美味食物。
很快两个孩子都吃饱了，查莉发现瑞德吃起饭来和学校的那群饥饿的野人完全不一样。
慢吞吞的，也没吃多少。
怪不得这么瘦。
等确定再也吃不下新的东西后，他们把桌上剩下的食物装到保鲜盒里，一起把餐桌清理干净。
“所以……伊森，你们又是同学，还一起玩乐队，肯定关系很好喽？”
瑞德在干活时假装特别云淡风轻地问，他想来想去，发现还是很在意这件事。
他也不是不清楚什么叫先来后到，他就是想问问。
“嗯，还可以吧。”
查莉想着既然他们是朋友的话，她还是含蓄一点。
“我以为你和谁关系都顶顶顶好。”
瑞德对这个答案有点惊讶。
“怎么可能呢？”
查莉露出一个很困惑的表情，“虽然我朋友很多，但总有不喜欢我的人。”
这下轮到瑞德不信了，他完全可以理解为什么学校里的人不喜欢他，但他想象不出谁会不喜欢查莉。
“这不可能。”
他摇头，“怎么会呢？”
“原因可多了。”
查莉给他扳手指细数：“话太多让人头疼，总是静不下来，脑子里太多奇怪的想法，描述事情太过于浮夸，我的种族肤色，我的饮食习惯，一惊一乍让人很烦。
有老师还特地当着全班的面说看不惯我整天乐呵呵的样子，讨厌我老是把要说的话唱出来，站没站样，坐没坐相，说我不够淑女，性格有时还太霸道……”
瑞德感觉她一条条列举得还挺自豪的。
“但没关系，不喜欢我的人我也不喜欢他，况且只有能通过一系列测评的人才能有机会成为朋友。”
“什么样的测评呢？”
瑞德顾不上伊森的事情了。
事关自己的命运，他的态度认真起来。
他不知道还需要测试才能成为查莉的朋友，好在他对脑力考核很在行，通过应该没什么问题。
“好，那我们来简单评估一下，我倒数3，2，1，然后我们一起大声念出我们的答案。”
查莉拉着他坐回桌前。
“好！”
瑞德的手撑在椅子上，身体微微前倾，严阵以待。
“唱歌还是阅读，3，2，1——”
“唱歌！”
“阅读。”
查莉突然想起瑞德作为天才具有特殊性，或许她要正视个体差异性，别再问这种拉低平均分的问题。
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