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“我可以学着自己处理问题，也可以选择谁坐在旁边。
你可以担心我，但不能替我把所有门关上。”
陈老师的笔停在指间。
沈伯远的脸色更沉。
“你现在就是被影响后的反应。”
沈听晚抬头。
她把纸翻到背面，用力写。
“那请你听我说完，再判断我有没有被影响。”
这一次，林秀芝不在，沈皓然也不在。
办公室里只有老师、父亲和她自己。
没有人替她递水果，也没有人插科打诨把场面拐开。
她得自己说完。
陈老师把水杯往旁边挪了挪。
“沈先生，让听晚说。”
沈伯远看了陈老师一眼。
“好。”
沈听晚把准备好的纸放到桌上，一条一条指给父亲看。
“第一，我坐最后一排，不是为了陆灼，是因为那里杂音少，旁边靠墙，能减少干扰。”
“第二，陆灼坐我旁边后，我的课堂记录更完整。
这里有日期，可以对照作业完成情况。”
“第三，如果要换座位，请先给我试行方案，不要直接决定。
比如新同桌是否愿意配合写临时重点，老师板书是否能覆盖我漏掉的信息。”
她写得很快，字有几处连在一起。
写到最后，笔尖在纸上划出一道短痕。
沈伯远读完，沉默了几秒。
门外，陆灼停住了脚。
陈老师把纸拿过去看，点头。
“这个提法合理。
座位不是不能评估，但不能只用‘陆灼危险’作为理由。
我们可以保留现座位两周，期间我和任课老师观察课堂记录、作业完成、互动情况。”
沈伯远说。
“两周太长。”
陈老师说。
“一周。”
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