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“我才五十来岁，怎么就成老爷子了？？？”
《初等微分几何》上，一行字跡浮现出来，带著质疑。
如果单从字跡来看，苏步青书灵的字跡比华罗庚书灵的字跡更瘦硬。
笔画的转折处带著一种工整到近乎几何式的精確——一横一竖都像用尺子量过，一撇一捺都像有坐標定位。
这倒也符合传闻中这位苏老爷子的性格：较为执拗，固执刻板，不妥协。
在《竺可楨日记》中有记载，公认素来好脾气的竺可楨先生都曾对苏步青的执拗固执有过不满，並私下在日记里写下尖锐批评。
而苏老爷子年轻时在小岛国留学时，也曾被当时小日子同期的学生评价『刻板和保守。
当然，对於一名从事学术研究的人来说，这很难说是坏处。
毕竟这从侧面也反映出苏老爷子那种极度专注、不愿为外界分心的处世態度。
看到《初等微分几何》的字跡，韩川訕訕笑了下。
他忘了，召唤出来的书灵记忆停留在编著这本教材的那一年。
虽然不確定这本《初等微分几何》是哪一边编著出来的，但看苏老爷子的態度，估摸著应该在上个世纪五十年代左右。
教材中，苏步青似乎没太在意年龄，紧接著浮现出字跡。
“你在看这本《初等微分几何》的时候，我看了你两个小时，中间一次都没走神。
看书能看成这样的学生，我见过的也不多。”
看到这行字跡，韩川有些不好意思地笑了笑。
真要说，这是思维超频结晶的功劳，而不是他自己真能坐下来全神贯注的看这么久的书。
但话又说回来，面板提供的这东西，是真的好用啊！
鬆了口气，韩川打探了一下消息，好奇的问道：“苏老....苏先生，我能问问，这本《初等微分几何》教材是您哪一年写的？”
“哪一年编的？”
字跡停顿了一下，似乎在思考，隨即带著些感慨道：“这教材，是1952我到復旦任数学系主任的时候写的。”
“当时国內没有合適的教材，所以我就自己写了一本。”
又是五十年代。
韩川在心里迅速整理了一下时间线——华老的书灵来自1958年，正在编写《高等数学引论》。
苏老的书灵来自1952年，刚写完《初等微分几何》。
两位老先生都处在那个年代，都正在做同一件事：为百废待兴的祖国编写自己的数学教材。
“对了，小傢伙，你是谁？”
教材上，苏步青有些好奇地问道：“还有这是哪里？”
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