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和苏步青的书灵閒聊了一会后，韩川將桌上的稿纸整理出来，开口询问道。
“对了，苏老，我这篇论文，应该算完成了吧？”
《初等微分几何》的教材上，苏步青的字跡浮现：“主体证明没有问题，逻辑框架完整且证明成立，可以说完成了。”
“但论文的投稿格式什么的还需要修改，按照我之前教你的方法弄就好了。”
“题目、作者名字、摘要和关键词、核心內容，分引言、主体章节和结论，以及引用文献、致谢、目录这些东西，你都要一一的核对清楚。”
“另外，投稿之前你可以让你的老师张吉安教授过一遍。
他是你的指导老师，这篇论文应该给他过目看一看。”
韩川点点头，想了下后问道：“苏老，张教授的名字是並列一作还是通讯作者？”
上辈子被学校辞退后他就进入了社会打工当牛做马，不是很清楚论文投稿的细节。
但他后来在抖音等网络平台上刷到过一些学术圈的事。
什么学生论文导师必须掛一作，学生自己能掛个二作就谢天谢地了。
甚至严重的情况下，可能学生连二作都得不到。
导师为了还人情或扶持关係户，把一作、二作给其他同事、领导或亲属，学生被排到几乎无意义的位次。
“一作？通讯作者？他也配？”
教材上，苏步青犀利的字跡浮现出来：“在结尾给他致谢一下就得了。”
“他要想掛一作，你就直接问问他要脸不！”
看到苏老的字跡，韩川呃了一下，有些尷尬地摸了摸鼻子。
这位大佬可以指著他的老师张吉安教授骂，但他可不敢。
毕竟这可是他的老师。
“我先將论文整理出来，苏老。”
岔开了话题，韩川訕訕笑著说道。
打开latex编辑器，他將稿纸上的算式和推导一点点输入进去。
《关於数列一致收敛性的一个改进引理！
》
从標题开始，再到引言，到最后的引用文献。
【[1]哈代（g.h.hardy）与利特尔伍德（j.e.littlewood，1932）。
《级数理论笔记（第十七部分）：傅立叶级数的若干新收敛判別法》。
《伦敦数学会杂誌》，第1系列第7卷第4期，第252–256页。
】
【[2]埃尔德什（p.erd?s，1952）。
《关於具有缺项冪级数的一致收敛而非绝对收敛》。
《波兰数学会年鑑》，第25卷，第162–168页。
】
【[3]....】
敲下最后一个符號，又认真地检查了两遍，確认没有错误后，韩川將电脑带到电子阅览室，连接上印表机后將论文列印了出来。
手中薄薄一叠带著余温和墨香的a4纸，便是他这一个多月以来投入了全部时间与精力的成果了。
拿著论文，正当韩川准备去教学楼找张吉安教授的时候，眼前，已经有很长一段时间没有动弹的面板忽然弹了出来。
【书读百遍，其义自见】
【当前书籍：《数学分析导引》，编著者：华罗庚】
【当前理解度：100%+27.15%。
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