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那时候新闻里老师是一个很神圣的职业，经常写老师如何伟大、如何无私帮助贫困学生的故事。
每次上课，郭老师都那么和蔼，对她格外照顾——提问时多给她一次机会，作业评语多写两句话，上课多看她两眼。
第一次让她感到不对劲的，是那次交校服费的事。
学校从初二开始统一穿校服，春夏两套，总共三百块钱。
对乡下家庭来说，这不是一笔小数目。
刘芳手里没钱，让庾倩倩去跟老师说，晚点交。
庾倩倩下课后去找郭老师。
“没事，”
郭老师说，语气温和，“实在不行，老师就帮你交了。”
说完，他像是很自然地、很长辈地，手搭在她肩膀上。
庾倩倩有两个爸爸，都没怎么跟她生活在一起。
她没有被陌生男性触碰的经验，说不清那种感觉是什么——就是突然汗毛全竖起来了。
可郭老师只是轻轻拍一下，很快就把手收回去了。
她立刻又觉得自己多心了——这大概就是长辈对小辈的关照吧？
也许是自己太敏感了。
更何况郭老师将近四十岁，有老婆有女儿，又是班主任。
可后来，郭老师开始频繁地叫她单独去办公室。
有时候是说补习，有时候是说交材料，有时候是说班里的事。
他说话的时候会坐得很近，近到庾倩倩能闻到他身上的烟味和茶叶的苦味。
有一回，他的肩膀直接挨着她的肩膀，另一只手从她肩膀侧绕过去教她一道题，呼吸就在她耳侧——那个姿势简直像把她搂进怀里。
她那时候年龄还小，不像现在。
换作现在，她早一巴掌扇过去了。
可当时，她左手压在课本上，右手握着笔，整个人血液都像是冻住了。
手脚冰凉，心脏却跳得又快又重，像要撞破胸腔。
她想站起来，想走开，想推开那只手，可身体不听使唤，像被什么东西钉在了椅子上。
后来她在网上看到一个词，叫“冻结反应”
。
说是女性在被骚扰的时候，第一反应往往不是恐惧也不是逃跑，而是一种全身僵硬、动弹不得的状态。
原来远古时代就流传在女性身体里的求生机制。
郭老师的脸离她很近，呼吸几乎贴在她的皮肤上，虽然没有碰到，但那种存在感太强烈了，像一团闷热的空气堵在她身侧，让她喘不上气。
简直像下一刻他就要亲她。
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