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“好啊好啊！”
琅怡已经学会写很多字，虽然笔墨并不算工整，但已练得有型，“我想叫上五哥一起，可以吗？”
“那要等弘昼下学了。”
年嘉瑶说。
“没关系的！
我还要给四哥准备小礼物！”
琅怡眉开眼笑，蹭蹭蹭地就跑出去让小全子去采买她要的东西了。
黄昏时分，弘昼终于下学。
琅怡和他就坐在年嘉瑶院中的石桌旁，开始面前摆着各色彩纸、丝线和一些小玩意儿。
“五哥，你说四哥在宫里会想我们吗？”
琅怡托着腮，小脸上带着几分惆怅。
弘昼认真地叠着一只纸鹤，头也不抬地说：“当然会想。
上次四哥来信还说，想念我们一起读书的日子。”
琅怡拿起一根红丝线，笨拙地编着手绳：“可是四哥现在有皇玛法陪着，还有那么多师傅教他读书，我听说他有了新的弟弟，会比不会就不要你了”
“那不一样！”
弘昼放下手中的纸鹤，连忙道，“我和四哥情比金坚，谁都无法撼动我们俩的关系！”
琅怡似懂非懂地点点头，她总觉得五哥用词好像不太对，但是又说不出什么所以然来，就继续编着手绳。
过了会儿，她突然说：“五哥，你也给四哥做点礼物好不好？”
“好主意！”
弘昼眼睛一亮，“可是送什么好呢？”
弘昼想了半天，最后笑嘻嘻地裁剪了彩纸——人在干坏事的时候从来都不嫌累。
弘昼用心地叠了一盒纸鹤，每只纸鹤上都用蝇头小楷写了一句《论语》。
一想到弘历打开千纸鹤只能看到枯燥乏味的《论语》句子，弘昼就没忍住笑出声来。
琅怡认真的多，她编了一条红手绳，虽然针脚歪歪扭扭，却格外用心。
“额娘！”
见年嘉瑶从屋里出来，琅怡举着手绳跑过去，“您看我给四哥编的手绳！”
年嘉瑶接过手绳仔细端详，柔声赞道：“编得真好。
这红绳是哪里来的？”
“是上次舅舅给我的。”
琅怡得意地说，“我特意选了最红的这根。”
弘昼也捧着纸鹤过来：“年额娘，这是我给四哥叠的纸鹤。
每只上面都写了一句《论语》，四哥看到一定能想起我们一起读书的时候吼吼吼吼吼。”
年嘉瑶看着弘昼不怀好意的笑，心道这熊孩子估计又在想什么鬼点子呢，但却仍说：“你们四哥看到这些，一定会很开心的。”
“可是”
琅怡突然想到什么，小脸垮了下来，“我们怎么把礼物送给四哥呢？他在宫里，我们又进不去。”
年嘉瑶摸摸两个孩子的头：“别担心，额娘帮你们想办法。”
她命人取来两个精致的木匣，将纸鹤和手绳分别装好，最后放上了弘昼和琅怡各写的一封信。
弘昼的字已经颇有风骨，他在信中写道：“四哥惠鉴：我给你叠了纸鹤百只，你记得打开看，我觉得我叠的可好了”
琅怡则用稚嫩的笔迹画了一幅画：三个小人手拉着手，旁边认认真真地地写着：“四哥，琅怡和五哥想你。
“年嘉瑶看着这两份充满童真的礼物，对身边的侍女说：“去请苏公公来一趟，顺便问问钮钴禄格格有没有什么东西要带给四阿哥，让她一并准备了。”
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