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“好啊好啊!”
琅怡已经学会写很多字,虽然笔墨并不算工整,但已练得有型,“我想叫上五哥一起,可以吗?”
“那要等弘昼下学了。”
年嘉瑶说。
“没关系的!
我还要给四哥准备小礼物!”
琅怡眉开眼笑,蹭蹭蹭地就跑出去让小全子去采买她要的东西了。
黄昏时分,弘昼终于下学。
琅怡和他就坐在年嘉瑶院中的石桌旁,开始面前摆着各色彩纸、丝线和一些小玩意儿。
“五哥,你说四哥在宫里会想我们吗?”
琅怡托着腮,小脸上带着几分惆怅。
弘昼认真地叠着一只纸鹤,头也不抬地说:“当然会想。
上次四哥来信还说,想念我们一起读书的日子。”
琅怡拿起一根红丝线,笨拙地编着手绳:“可是四哥现在有皇玛法陪着,还有那么多师傅教他读书,我听说他有了新的弟弟,会比不会就不要你了”
“那不一样!”
弘昼放下手中的纸鹤,连忙道,“我和四哥情比金坚,谁都无法撼动我们俩的关系!”
琅怡似懂非懂地点点头,她总觉得五哥用词好像不太对,但是又说不出什么所以然来,就继续编着手绳。
过了会儿,她突然说:“五哥,你也给四哥做点礼物好不好?”
“好主意!”
弘昼眼睛一亮,“可是送什么好呢?”
弘昼想了半天,最后笑嘻嘻地裁剪了彩纸——人在干坏事的时候从来都不嫌累。
弘昼用心地叠了一盒纸鹤,每只纸鹤上都用蝇头小楷写了一句《论语》。
一想到弘历打开千纸鹤只能看到枯燥乏味的《论语》句子,弘昼就没忍住笑出声来。
琅怡认真的多,她编了一条红手绳,虽然针脚歪歪扭扭,却格外用心。
“额娘!”
见年嘉瑶从屋里出来,琅怡举着手绳跑过去,“您看我给四哥编的手绳!”
年嘉瑶接过手绳仔细端详,柔声赞道:“编得真好。
这红绳是哪里来的?”
“是上次舅舅给我的。”
琅怡得意地说,“我特意选了最红的这根。”
弘昼也捧着纸鹤过来:“年额娘,这是我给四哥叠的纸鹤。
每只上面都写了一句《论语》,四哥看到一定能想起我们一起读书的时候吼吼吼吼吼。”
年嘉瑶看着弘昼不怀好意的笑,心道这熊孩子估计又在想什么鬼点子呢,但却仍说:“你们四哥看到这些,一定会很开心的。”
“可是”
琅怡突然想到什么,小脸垮了下来,“我们怎么把礼物送给四哥呢?他在宫里,我们又进不去。”
年嘉瑶摸摸两个孩子的头:“别担心,额娘帮你们想办法。”
她命人取来两个精致的木匣,将纸鹤和手绳分别装好,最后放上了弘昼和琅怡各写的一封信。
弘昼的字已经颇有风骨,他在信中写道:“四哥惠鉴:我给你叠了纸鹤百只,你记得打开看,我觉得我叠的可好了”
琅怡则用稚嫩的笔迹画了一幅画:三个小人手拉着手,旁边认认真真地地写着:“四哥,琅怡和五哥想你。
“年嘉瑶看着这两份充满童真的礼物,对身边的侍女说:“去请苏公公来一趟,顺便问问钮钴禄格格有没有什么东西要带给四阿哥,让她一并准备了。”
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