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后来才发现有些老教授讲课的时候知识点都是一笔带过的，想起来的时候才会补一句，这个公式比较简单，你们看看书就行。
小杨在上大学之前都以为大学的课堂上会是一张黑板上面写得密密麻麻都是公式和推理过程。
后来才发现那些真正的大佬做起题目来都是十几行就结束了。
因为对於他们来说简单的运算都是不需要手写的，看一眼结果就直接算出来，然后带入下一步了。
做完之后那些大佬会像是看猴子一样的看著台下的学生们，好像再说这些你们都不会？
如今十几年的时间过去了，自己居然在一个学生的试卷上再次找到了这种感觉？
可问题这个学生是苏程啊！
他上一张60分的卷子还是自己批的呢！
那捲子做得跟闹著玩没啥区別，噼里啪啦一顿算得出π等於7，你特么是要把宇宙给毁了啊？
可现在……
然而来不及让杨老师再继续多想下去了，因为不到十分钟的时间，苏程已经做到了最后一个大题了！
在高考数学之中最后一个大题，这的题目的存在就是为了的筛选出谁能上清北，而谁能上其余大学。
有时候题目出的连杨老师都会挠头！
今天这卷子前面都已经这么难了，那最后一题得是什么样的？
杨老师快速的读著题目。
已知实数a≠0，设函数f（x）＝……
（1），当a=-?时，求f（x）的单调区间……
杨老师轻轻的出了一口气，这第一问还算是有点人性的，这一题也就是计算量稍微大了一点。
基础掌握的比较牢靠的话应该是没啥问……我焯！
苏程直接开始写了，这你都不在草稿纸上算一下嘛？
解：f（x）的单调增区间为……，单调减区间为……
你……啥过程都没有啊？不是……你就是抄得答案也得带点解析的吧！
你这答案是对的，我也得扣你过程分啊！
咦？我算都没算呢，为啥会下意识的认为苏程这答案就是正確的呢？这一刻杨老师感觉到一阵阵的震惊。
这完全是因为苏程前面那几个题目做得实在是太好了，导致自己已经完全信任他了！
（2）……
这一问比上一问要明显复杂了不少，也有迷惑性的信息，但是苏程仍旧是快速的解答了出来。
终於到了第三问了！
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