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沈杨歌把整张脸埋进柔软的枕头,偷偷咧开嘴角。
伴着头顶风扇的嗡鸣,满心欢喜地缓缓坠入梦乡。
周六正午,沈杨歌赶到图书馆自习室时,许遥已经到了。
她就坐在她们一直坐的那个靠窗位置,面前摊着地理图册和一本笔记本。
笔记本翻开着,上面写了半页字。
窗外的阳光照在桌面上,在她的手臂上落了一片光。
沈杨歌站在门口看了几秒,快步落座。
她今天特意带了自己所有的地理资料,练习册、试卷、课本、笔记本,整整齐齐地摞了一摞。
许遥看了一眼那摞东西,什么也没说。
“你来得好早。”
“刚到。”
沈杨歌瞟见笔记本上满满当当的字迹,心知对方来了许久,却没有拆穿。
翻出这周圈好错题的练习册推到桌子中间:“这周的错题全在这。”
许遥拿过去看了看。
错题比上周少了,但还有不少。
她一道一道地看,碰到选择题低头思索,简答题便对照沈杨歌的作答,时而点头,时而皱眉。
对面的沈杨歌心绪跟着起伏,对方皱眉就暗自忐忑,生怕知识点掌握不到位;点头认可时,又悄悄松一口气,暗自欣喜自己没有白用功。
“自然地理基础过关了,短板在人文地理,区位因素概念混淆严重。”
许遥把图册翻到农业区位板块,指尖落在表格上:“农业区位分自然、社会经济两类。
自然:气候、地形、土壤、水源;社会经济:市场、交通、政策、劳动力、科技。
你做题总混为一谈,要么漏要点要么多写无关条件。”
沈杨歌凑上前紧盯表格,认认真真抄录在笔记本,一字一句反复默念三遍记牢。
紧接着许遥翻到工业区位:“逻辑相通,内容不一样。
工业侧重原料、能源、市场、交通、劳动力、技术、政策、环境。
你对着农业表格对比区分。”
沈杨歌单独列表,把两类区位要素分栏整理,清晰标出异同。
写完抬眼,许遥正用红笔在她错题旁批注。
不写长篇解析,只用关键词标注,“缺政策”
“交通表述有误,侧重便利程度”
“背表”
,短短几个字,在沈杨歌眼里分量远超任课老师的评语,只因为落笔的人是许遥。
图书馆空调温度偏低,冷风吹得胳膊发凉,沈杨歌下意识往下拽了拽校服袖子。
周遭只剩零星的翻书沙沙声,窗外一排紫荆长势繁茂,绿叶被阳光映得油亮。
沈杨歌埋头写完习题,抬头撞见许遥也在笔记本上写东西。
她的坐姿很直,头微微低着,刘海垂下来挡住半边脸。
笔尖在纸面上移动,发出均匀的沙沙声。
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