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江眠生没明白他这话什么意思。
什么叫好久没人给他擦手？
他发现江遥遥比自己还莫名其妙的。
但江遥遥方才的表情又像受了什么委屈似的，嘴唇微微瘪着，小圆眼湿漉漉。
几秒后，江眠生冷着脸接受了同桌可能有王子病这件事。
另一边。
道完歉的江遥遥心里总算舒坦不少，终于可以抬起头来做人了。
剩下的课他上地精神抖擞，甚至还在生物课上回答了一个问题！
生物老师是个四方脸，戴着眼镜，一脸严肃地问大家：
“同学们，大家都知道，折耳猫容易出现骨骼遗传病，请问这类遗传病属于什么类型？能否遗传给后代？”
台下窃窃私语，却没人主动举手。
江遥遥在听到“折耳猫”
一词的时候眼睛就亮起来了——它也是折耳小猫呢！
但当他听完题目，眼里的光就骤然熄灭。
什么遗传病？
他还容易得遗传病？！
遥遥一直以为自己的折耳很独特，因为长老咪说过，大部分小猫的耳朵都像妙脆角，但折耳小猫的耳朵是梯形的，微微卷起一半，会显得整颗猫头更加圆润可爱。
江遥遥看着ppt上的折耳小猫，还有它旁边用粗字花体打的——“最容易生病的猫种”
几个大字，瘪了瘪嘴。
然而下一秒，他的视线往左一晃，竟然和生物老师镜片下的眯眯眼四目相对。
完蛋。
江遥遥忽然有一种很不好的预感……
课堂上和老师对视是大忌！
果不其然，下一秒，他就听见自己的名字在班里响了起来：
“江遥遥，你来回答一下这个问题吧！”
江遥遥磨磨蹭蹭地站起来，垂着头，手在书上疯狂翻页。
“答案不在书里，需要根据遗传病类型进行判断喔。”
老师好心提醒他。
江遥遥低头站着，感受到身侧一束目光朝自己投了过来，漫不经心地在他脸上扫过，好似在欣赏他的窘迫。
猜想对方肯定是不会帮助自己了，江遥遥只能硬着头皮老实道：“老师，我不知道。”
还好老师没有为难他，而是指了指旁边：“江眠生，你来说。”
“常染色体显性遗传病，”
江眠生回答道，“可以遗传。”
“很好，那如果想要养一只折耳猫，需要做哪些准备和检查呢？”
江眠生的指尖轻点在桌面上，他沉默了片刻，抬眸道：“没养过，不知道。”
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